【題目】在我國(guó)北方的冬天，為了使菜不致凍壞，常常在菜窖里放幾桶水，是利用水_______（填“凝固”或“汽化”）過(guò)程中______________（填“放出”或“吸收”）熱量，使窖內(nèi)的溫度不會(huì)太_______（選填“高”或“低”）

【答案】 凝固 放出 低

【解析】冬天，在地窖中放幾桶水，溫度降低時(shí)，水就會(huì)凝固，凝固要放熱，可以使窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低，使菜不至于凍壞．

故答案為：(1). 凝固 (2). 放出 (3). 低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】到商店購(gòu)買(mǎi)乒乓球時(shí)，李明同學(xué)總要將幾只乒乓球從一定的高處放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈得較高的乒乓球.李明的行為屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想與假設(shè)

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 交流合作、評(píng)估

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紅孩乘車去北京，綠妹前來(lái)送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”，她們所選的參照物分是（ ）
A.汽車、地面
B.地面、汽車
C.汽車、汽車
D.地面、地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.玻璃棒
B.塑料尺
C.橡皮
D.鐵釘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在課外小組探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示．

（1）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是：___________________________________；

（2）從圖像中可得到的結(jié)論是：_____________________________________．

（3）支持上述結(jié)論的依據(jù)是：_____________________________________．

（4）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)的目的是：________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A. 灑在地面上的水很快變干了

B. 用雪堆成的雪人，在0℃以下，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變小

C. 江面上起霧

D. 東北地區(qū)，冬天湖面會(huì)結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)（如圖），記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

（1）圖 是水在沸騰時(shí)的情況．分析數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ．水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是溫泉水先后形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見(jiàn)蹤影，這是雪花成水融入溫泉水中．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用電水杯利用了電流的效應(yīng).某型號(hào)電水杯銘牌標(biāo)有“220V 400W”字樣，它正常工作時(shí)，發(fā)熱元件的阻值為Ω.正常工作5分鐘，電水杯消耗的電能為J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案