研究性學習中,有一組同學設(shè)計了“測定斜面的機械效率”的實驗,如圖所示,用高為30 cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.拉力F在這過程中做的有用功_______J,拉力F在這過程中做總功是_______J,該次實驗的機械效率是_______,物體受到的摩擦阻力為_______N.
0.8   1.2    67%     0.5

試題分析:由題意及圖知:物體重G=2N,拉力F=1.5N,彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置時,物體上升的高度為h=0.4m,彈簧測力計移動的距離s=0.8m,則拉力F在這過程中做的有用功W有用=Gh=2N×0.4m=0.8J,拉力F在這過程中做總功W=Fs=1.5N×0.8m=1.2J,該次實驗的機械效率,W額外=W-W有用=1.2J-0.8J=0.4J,。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子(如圖所示)。在陽光的照射下,小電扇快速轉(zhuǎn)動,能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是:(      )
A.太陽能→電能→機械能
B.太陽能→機械能→電能
C.電能→太陽能→機械能
D.機械能→太陽能→電能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2011年10月我國“天宮一號”衛(wèi)星發(fā)射升空.在運載火箭點火后,箭體逐漸離開地面的發(fā)射塔.在離開發(fā)射塔的階段,箭體內(nèi)“天宮一號”衛(wèi)星的動能將    ,重力勢能將      .(選填“變大”、“變小”或“保持不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能
B.指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
C.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D.閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中一定產(chǎn)生電流

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的滑輪組將重為1200N的物體以0.3m/s的速度勻速提升時,繩端的拉力為500N,則拉力的功率為        W,此滑輪組的機械效率是        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(12分)小亮家有一輛轎車,爸爸在給他講車的性能時,總是說“2.0的排量”,卻很少說“功率”,為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義:活塞從上止點移動到下止點所通過的“工作容積”稱為氣缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸,所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量。小亮從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機,排量為2.0L;從網(wǎng)上查找到了了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。

1.根據(jù)圖21分析,在發(fā)動機轉(zhuǎn)速為1000~5000 r/min范圍內(nèi),它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致有怎樣的定性關(guān)系?
2.試通過公式推導出在其他參數(shù)相同時,轎車發(fā)動機的輸出功率與其排量的關(guān)系。
3.小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù):轎車行駛的路況好,平均車速為l00km/h時,發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/l00km。參考圖21中的數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時,發(fā)動機的效率約為多少?每個做功沖程氣缸內(nèi)氣體的平均壓強是約為多少?(已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7l×103kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩臺汽油機,甲的效率比乙高,則(   )
A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的距離h/cm
彈簧測力計的讀數(shù)F/N
彈簧測力計上升的距離s/cm
機械
效率η
1
3
10
1.6
30
62.5%
2
3
10
2
30
50%
3
3
10
2.5
30
 
(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上         拉動彈簧測力計。
(2)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

起重機在20s內(nèi)把重物勻速提到樓頂,起重機所做的總功是4×104J,額外功是1.6×104J,則起重機的總功率是     W,機械效率是    

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