【題目】近幾年有許多重大火災(zāi)都是因為線路連接處接觸不良造成的．教訓(xùn)十分深刻，線路連接處接觸不良時，該處的電阻將 ；在該接觸處就會產(chǎn)生局部過熱升溫，接觸處的電阻又將隨溫度升高而 ，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)（選填“增大”“減小”或“不變”）．

【答案】增大 增大

【解析】

試題分析：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)。線路連接處接觸不良說明導(dǎo)體的橫截面積減小，則該處的電阻將增大；電阻大，根據(jù)焦耳定律，在該接觸處就會產(chǎn)生局部過熱升溫，接觸處的電阻又將隨溫度升高而增大，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱現(xiàn)象在一年四季中都很常見，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是

A．春天，早晨出現(xiàn)的大霧，這是汽化現(xiàn)象

B．秋天，早晨花草上細(xì)小的露珠，這是液化現(xiàn)象

C．夏天，打開冰箱門，門口冒出“白汽”，這是升華現(xiàn)象

D．初冬，早晨地面上出現(xiàn)的白霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）下面步驟a、b、c、d的合理順序是 （填寫步驟前字母）

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ；

b．拿另一支完全相同沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1；

（2）實驗過程如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直，為了得到平面鏡成像的特點，某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入表中，請將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容；

（3）實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ；實驗中選擇兩根完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（4）如果在像的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組儀器中，可以用來測量功率的是（ ）

①電能表和秒表

②電能表和電壓表

③電能表和電流表

④電流表和電壓表

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較高，PTC有一個人為設(shè)定的溫度．當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時，其電阻值會隨它的溫度升高而變�。划�(dāng)它的溫度高于設(shè)定溫度時，其電阻值隨它的溫度升高而變大．如圖1所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料．它的工作電路如圖2所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響．RT是PTC的電阻，它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖3所示．該電熱水壺在RT設(shè)定溫度狀態(tài)工作時，電路消耗的總功率1100W．

（1）R0的阻值為多少？

（2）當(dāng)RT的溫度為130℃時，電路中RT的實際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的＿＿＿＿＿（選填“紅外線”或者“紫外線”），來實 現(xiàn)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機(jī)。這是利用了___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象

D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明所在實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 （選填“左”或“右”）手點燃蠟燭的．小明接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全 為止．

（3）當(dāng)點燃的蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）玻璃板．

（4）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？

答： （選填“正確”、“不正確”）．

（5）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因為家用鏡子的鏡片 ，不能確定像的位置．

（6）該小組實驗的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)入射光線向法線靠攏時，反射角將 ；當(dāng)反射光線與入射光線垂直時，反射角為 ，當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時，反射角為 。

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