【題目】下列判斷中正確的是( )
A. 不可能有既省力又省功的機(jī)械 B. 不可能有省力但不省功的機(jī)械
C. 可能有做功快但做功少的機(jī)械 D. 可能有機(jī)械效率高但功率小的機(jī)械
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定石塊密度”的實驗中,某同學(xué)的實驗步驟如下,請幫他填寫完整.
(1)實驗步驟:
A.用天平稱出石塊的質(zhì)量如圖甲所示,石塊的質(zhì)量為g;
B.在量筒內(nèi)倒入適量的水,水的體積如圖乙所示,其示數(shù)為cm3:
C.將石塊全部浸入水中,水和石塊的體積如圖丙所示,其示數(shù)為cm3;
D.將天平置于水平臺上,游碼放在零刻度處,調(diào)節(jié)使天平平衡;
(2)合理的實驗步驟是(填字母).
(3)石塊的密度為kg/m3 .
(4)“適量的水”的含義是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】原子是由原子核和繞核高速運(yùn)動的________組成的.宇宙是無限的,人們對它的認(rèn)識在不斷提高和擴(kuò)大,其中太陽是________系的一員.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入射光線與平面鏡的夾角是250,那么反射光線與入射光線的夾角是_____;若入射光線垂直射到平面鏡上,這時反射角為_____;若反射光線與入射光線垂直,則反射角是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明騎車上學(xué)有一段上坡路,在騎車騎不動時他就會走..S”形路線,通過對簡單機(jī)械的學(xué)習(xí)他知道了這樣做的好處是
A. 省距離 B. 省力 C. 省功 D. 費(fèi)力但省時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“神舟十一號”和“天宮二號”成功對接情景,對接后若以“天宮二號”為參照物,則“神舟九號”是 的!吧裰菔惶枴蓖瓿蓪嶒炄蝿(wù)后將返回大氣層,飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變飛船的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N.不計繩重及摩擦,此過程中( )
A.F甲小于F乙
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn).由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度.
(4)如圖乙、丙所示,丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: .
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