【題目】如圖所示,在一個封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的質(zhì)量為100g,容器的下底面積為100cm2 , 高為12cm.g取10N/kg,不計容器的厚度.求:
(1)整個容器對桌面的壓力和壓強;
(2)水對容器底部的壓力和壓強.
【答案】
(1)解:水的重力G水=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg=10N,容器的重力G容=m容g=0.1kg×10N/kg=1N,容器對桌面的壓力F1=G容+G水=1N+10N=11N;S=100cm2=1×10﹣2m2,容器對桌面的壓強p1= = =1.1×103Pa;
答:整個容器對桌面的壓力和壓強分別為11N;1.1×103Pa
(2)水對容器底部的壓強p2=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;水對容器底部的壓力F2=p2S=1.2×103Pa×100×10﹣4 m2=12N.
答:水對容器底部的壓力和壓強分別為12N;1.2×103Pa
【解析】(1)容器對桌面的:先計算壓力(F=G),后計算壓強(p= ).(2)水對容器底的:先計算壓強(p=ρgh),后計算壓力(F=pS).
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓力及重力與壓力的區(qū)別的相關知識,掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變,以及對壓強的大小及其計算的理解,了解壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人將前后兩個聲音區(qū)別開的條件是:兩次聲音到達耳朵的時間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則人能在空谷中聽到回聲,峭壁與人之間的距離應超過多少米?
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是:( )
A. 聲音在空氣中傳播速度最大
B. 在街頭設置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播
C. 不振動的物體也能發(fā)出聲音
D. 用超聲波除人體結石,是應用了聲波能傳遞能量
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想: ①可能跟物體浸入液體的深度有關;
②可能跟物體的重力有關;
③可能跟物體的體積有關;
④可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤可能跟液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,李明做了如下圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊從位置1~2~3的過程中,彈簧測力計的示數(shù) , 說明鐵塊受到的浮力;從位置3~4的過程中,彈簧測力計的示數(shù) , 說明鐵塊受到的浮力 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想是正確的,猜想是不正確的(填上面猜想的序號).
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 當加在導體兩端的電壓改變時,電壓與電流的比值也隨著改變
B. 用不同的導體研究電流和電壓的關系,得到的結論不一樣
C. 相同的電壓加在電阻不同的導體兩端,電流一定相同
D. 同一導體,兩端電壓越大,通過電流也越大
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【題目】【廣西貴港市2015年中考物理試題】在平南高鐵站,離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,以免產(chǎn)生危險,這主要是因為高速列車經(jīng)過時,列車與人之間的( )
A.空氣流速增大,壓強減小 B. 空氣流速減小,壓強減小
C.空氣流速增大,壓強增大 D. 空氣流速減小,壓強增大
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【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是500g,底面積是40cm2 , 內(nèi)有0.7kg的開水,水面的高度在圖中已標出,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強;
(2)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力;
(3)茶壺對桌面的壓強.
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【題目】某同學在做“研究海波熔化”的實驗
(1)他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時,主要步驟有:
A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計
C.讀取溫度計的示數(shù),溫度計的玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是(只填序號)
(2)圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象,當t時=8min 時海波處于狀態(tài),從溫度計讀數(shù)的時候,眼睛應該處于位置.
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