如圖,已知R1=R2=…=Rn=Rn+1=…=Rm=Rm+1…=,R=40Ω,電源電壓60V,流過Rn的電流大小是 1.5× .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江衢州開化縣村頭中學(xué)初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋 靜止時(shí),兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.請(qǐng)判斷:
(1)雞蛋在甲、乙杯中受到的浮力分別記作F甲和F乙,則F甲 F乙(選填“>”“=”或“<”)
(2) 杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大(選填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是( )
A.切開香瓜,滿屋飄香
B.打掃教室,灰塵飛揚(yáng)
C.腌泡菜加鹽,整壇菜都有咸味
D.放在衣櫥中的樟腦球變小了
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市東港市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
就導(dǎo)電性能來說,金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬 (選填“強(qiáng)”或“弱”);有些物質(zhì)如硅、鍺等,其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱作 ,某些物質(zhì)在溫度極低時(shí),電阻會(huì)變成零,這就是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示.先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻,不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān).此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向左滑
B.電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
C.電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向左滑
D.電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市初三調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時(shí),常常用伏特表來檢測(cè).某同學(xué)連接如圖所示的電路,電鍵閉合后,電燈不亮,安培表無指示.這時(shí)用伏特表測(cè)得a、b兩點(diǎn)間和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零,而a、d間和b、d間的電壓均不為零,這說明( )
A.電源接線柱接觸不良
B.電鍵的觸片或接線柱接觸不良
C.安培表接線柱接觸不良
D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省常德市初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
蓮蓮家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣,其中“T”就是“渦輪增壓”,是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn),來帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn),從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓,使汽油燃燒更充分,燃?xì)鈮簭?qiáng)更大,同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì),達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少廢氣污染的目的.這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/(kW•h),已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.(溫馨提示:最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量;0.2kg/(kW•h)表示獲得1kW•h能量消耗0.2kg汽油).
求:(1)0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少?
(2)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱九年制學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
汽車以12米/秒的速度從甲地開往乙地,共用8小時(shí).從乙地返回甲地只用6小時(shí),則汽車往返的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽合肥四十二中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是( )
A.使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
B.使音叉振動(dòng)盡快停下來
C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D.使聲波多次反射形成回聲
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