老師在做托里拆利實驗時，請張軍同學(xué)協(xié)助他實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值偏大．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A．玻璃太細(xì)
B．管內(nèi)混進(jìn)了空氣
C．張軍測量水銀柱的長度時，把刻度和管子一同傾斜
D．水銀槽內(nèi)水銀太多
【答案】分析：在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)的水銀柱是由大氣壓支持著，因此，大氣壓的大小決定了水銀柱的高度，而測量高度時一定注意要測垂直高度，而不應(yīng)測水銀柱的長度．
解答：解：A、玻璃管的粗細(xì)不會影響測量的結(jié)果，不合題意；
B、管內(nèi)混入空氣會使測量的結(jié)果偏小，而不是偏大，不合題意；
C、如果傾斜著測量，測得的是水銀柱的長度，會使結(jié)果偏大，符合題意；
D、水銀槽內(nèi)水銀的多少也不會影響測量的結(jié)果，不合題意．
故選C．
點(diǎn)評：在進(jìn)行托里拆利實驗的操作中，會有一些不同的情況發(fā)生，我們一定要分清，哪些情況會影響測量的結(jié)果，具體影響如何，哪些情況則不會影響結(jié)果，以便能正確進(jìn)行實驗評估．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

老師在做托里拆利實驗時，測得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示
（1）玻璃管的上方應(yīng)該是
真空的
真空的
；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對實驗結(jié)果
沒有
沒有
影響；（填“有”或“沒有”）
（3）若將玻璃管上提一些或向下按一些（玻璃管不離開水銀面），對實驗結(jié)果
沒有
沒有
影響（填“有”或“沒有”）；
（4）若在做實驗過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將
下降，水銀流回水銀槽中
下降，水銀流回水銀槽中

（5）若實驗過程中，不論將玻璃管怎樣傾斜，水銀都不能充滿整個玻璃管，則原因是
玻璃管的上方有空氣
玻璃管的上方有空氣
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

老師在做托里拆利實驗時，請張軍同學(xué)協(xié)助他實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值偏大．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

老師在做托里拆利實驗時，測得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示
（1）玻璃管的上方應(yīng)該是
真空
真空
；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對實驗結(jié)果
沒有
沒有
影響；（填“有”或“沒有”）
（3）若在做實驗過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將
下降
下降
．
（4）若這個實驗裝置搬到云南建水來進(jìn)行實驗，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會小于760mm，原因是
當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀谝粋�標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀谝粋�標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．

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科目：初中物理 來源：2013-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)八年級下學(xué)期期中測試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

老師在做托里拆利實驗時，測得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示

（1）玻璃管的上方應(yīng)該是          ；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對實驗結(jié)果         影響；（填“有”或“沒有”）
（3）若在做實驗過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將      。
（4）若這個實驗裝置搬到云南建水來進(jìn)行實驗，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會小于760mm，原因是                                        .

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科目：初中物理 來源：2013-2013學(xué)年云南省八年級下學(xué)期期中測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

老師在做托里拆利實驗時，測得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示

（1）玻璃管的上方應(yīng)該是          ；

（2）若將玻璃管傾斜一些，對實驗結(jié)果         影響；（填“有”或“沒有”）

（3）若在做實驗過程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將      。

（4）若這個實驗裝置搬到云南建水來進(jìn)行實驗，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會小于760mm，原因是                                        .

 

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