小去用礦泉水瓶做實驗,如圖所示.
(1)將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置,驗證的是壓力的作用效果與 的關(guān)系.
(2)如圖乙,他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,看到礦泉水瓶癟了,驗證的是 的存在.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在研究牛頓運(yùn)動定律的實驗中(如圖),小車從同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在圖示位置上,則:
(1)使小車從同一高度滑下是為了 .
(2)小車在不同平面上通過的距離不等,這表明了 .
(3)由實驗可以得到的推論 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?
小李同學(xué)將粗細(xì)不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可以看到兩個豎直管中水面的高度并不相同,實驗現(xiàn)象如圖a所示.接著,小李同學(xué)又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型,將其固定在托盤測力計上,觀察測力計示數(shù),如圖b所示,在機(jī)翼模型正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時的氣流,觀察到測力計的示數(shù)變小了.
(1)由圖a所示的實驗現(xiàn)象,可得出流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是: .
(2)在圖b所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)變小了,原因是:機(jī)翼上凸下平,相同時間內(nèi),上方氣流通過機(jī)翼的路程 下方氣流通過機(jī)翼的路程,上方氣流速度 下方氣流速度,造成機(jī)翼上方壓強(qiáng) 下方壓強(qiáng),所以機(jī)翼獲得向上的升力,使測力計讀數(shù)變。ㄟx填“大于”或“小于”)
(3)在下列情形中,能夠運(yùn)用上述結(jié)論進(jìn)行解釋的是 .(選填序號)
A、將氫氣球放手后,它會飄向空中
B、大風(fēng)吹過,未插住插銷的窗戶向外推開
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車
E、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
在足球比賽中,有一種球叫“香蕉球”如圖所示,貝克漢姆特別擅長踢這種球.這種球邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn),在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè),空氣相對于球的流速比另一側(cè) ;在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng) ,由此產(chǎn)生的壓力差導(dǎo)致球沿弧線飛行.(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實中,最能說明壓力作用效果跟受力面積有關(guān)的是( )
A.相同形狀的實心銅塊和鐵塊放在同一海綿上,銅塊產(chǎn)生的效果顯著
B.同一個人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中會留下較深的腳印
C.同一塊磚平放和豎放在沙面上,豎放時陷入沙中的程度較顯著
D.行駛在同一泥地上的載重汽車,滿載時在泥上的留下的痕跡深
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
重為500N的鐵箱,受到200N的水平向左的推力,在水平面上做勻速直線運(yùn)動,這時,鐵箱和地面的摩擦是 摩擦,鐵箱受到摩擦力的方向是水平 ,摩擦力的大小為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的是( )
A.M對桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B.M對桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D.M對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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