分析 (1)核能分為裂變和聚變兩種,裂變分為兩種:可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中,后者應(yīng)用在原子彈中;聚變主要應(yīng)用在氫彈上;
(2)目前人類利用太陽(yáng)能主要有兩種方式:將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;太陽(yáng)能屬于可再生能源,具有清潔無(wú)污染、環(huán)保、節(jié)能、取之不盡,用之不竭等特點(diǎn);
(3)改變內(nèi)能的方式有:做功和熱傳遞.
解答 解:
在太陽(yáng)內(nèi)部,太能之所以能發(fā)光發(fā)熱,實(shí)質(zhì)相當(dāng)于無(wú)數(shù)個(gè)的氫彈爆炸而造成的,即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能;
太陽(yáng)能發(fā)電站發(fā)電時(shí),將光能轉(zhuǎn)化為電能,太陽(yáng)能發(fā)電具有清潔無(wú)污染(或環(huán)保;節(jié)能;取之不盡,用之不竭)等優(yōu)點(diǎn);
太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水從太陽(yáng)吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能.
故答案為:聚變;清潔無(wú)污染(或環(huán)保;節(jié)能;取之不盡,用之不竭);熱傳遞.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了太陽(yáng)能的利用和太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行的核反應(yīng)的類型,太陽(yáng)能環(huán)保無(wú)污染,越來(lái)越多的被利用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一節(jié)新干電池的電壓為5V | |
B. | 一個(gè)成年人的步行速度大約為1.2m/s | |
C. | 化石能源和太陽(yáng)能都是可再生能源 | |
D. | 水在98℃時(shí)不能沸騰 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用大小不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同 | |
B. | 振動(dòng)停止,聲音也停止 | |
C. | 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位來(lái)探測(cè)車后的障礙物 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰粒下落過(guò)程中液化為雨滴 | B. | 雨滴內(nèi)分子間不存在分子斥力 | ||
C. | 冰;捎甑,內(nèi)能增大 | D. | 雨滴能下落是由于受慣性作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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