【題目】“體驗科技奧秘,創(chuàng)新造就未來!痹趯W校開展的科技創(chuàng)新小制作竟賽活動中,小夢所在的科技小組制作了一個空氣動力船,如圖所示,他們準備的材料有兩個礦泉水瓶、三根雪糕棒、一根長方木、塑料小風扇、電池盒、電池、小馬達、膠水、雙面膠等。制作時他們先用膠水將雪糕棒和木方垂直粘在一起(三根雪糕棒平行放置),再在電池盒和小馬達的后面粘貼雙面膠并粘在長木方上面,將充當螺旋槳的塑料小風扇裝在小馬達上面,然后的空氣動力船放到水中,松手后,小船就會自動向前行駛。把電池盒的電線用魚嘴夾與小馬達相連接,最后把雪糕棒粘貼在礦泉水瓶上面。把制成的空氣動力船放到水中,松手后,小船就會自動向前行駛。請你閱讀上述制作過程,回答下列問題:

(1)松手后,空氣動力船的螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)的同時,小船會自動向前行駛,這是因為物體間_____,在小船運動的過程中,電池組的電能轉(zhuǎn)化為小船的_____能。

(2)行駛過程中如果突然斷電,為什么小船還能繼續(xù)向前行駛__________?

【答案】力的作用是相互的動由于慣性小船要保持原來的運動狀態(tài)

【解析】

(1)松手后,空氣動力船的螺旋槳快速旋轉(zhuǎn),向后吹風,由于物體間力的作用是相互的,空氣向前推小船,所以小船會自動向前行駛,

在小船運動的過程中,消耗了電能,獲得了動能,所以電池組的電能轉(zhuǎn)化為小船的動能;

(2)行駛過程中如果突然斷電,由于慣性小船要保持原來的運動狀態(tài),所以小船還能繼續(xù)向前行駛,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,一共做了甲、乙、丙三次實驗:

(1)三次實驗都要讓小球由_____狀態(tài)開始滾下。

(2)小球沿斜面下滾的過程中,它的_____能主要轉(zhuǎn)化為_____能,其動能大小是通過_____(選填“小球高度”或“木塊移動的距離”)來反映的。

(3)__________兩次實驗,研究的是動能大小與速度的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.

通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是______________________________________

由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P和圖丁中木板受到的壓強P的大小關(guān)系為P______P(選填“>”“<“或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動平衡車是一種時尚的代步工具,如圖所示,小明站在該雙輪電動平衡車上時,如果車與小明的總質(zhì)量為80kg,車輪與地面的總接觸面積為0.02m2,小明騎著它在水平路面上勻速行駛了600m,雙輪車受到地面阻力恒為50N.求:

(1)車和小明所受到的總重力____

(2)騎行過程中電動平衡車對地面的壓強___;

(3)此過程電動平衡車克服地面阻力做的功____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高原地區(qū)哨所的戰(zhàn)們通常都要用壓力鍋來煮飯,這是為什么____?用壓力鍋煮湯,冷卻后不久打開鍋蓋發(fā)現(xiàn)湯又重新沸騰,這又是為什么_____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放學后,小軍路過一個建筑工地,看見如圖所示打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落,打在樁面上,樁便往地下陷。愛思考的小明想到“樁下陷的深度與什么因素有關(guān)”的問題,并提出以下猜想:

猜想一:樁下陷的深度與重錘打擊樁的力度有關(guān)。

猜想二:樁下陷的深度與地面的硬度有關(guān)。

你的猜想是_____

(1)回家后,小明找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一。設計實驗方案如下:

a.用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量為300g和500g

b.在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復寫紙。將排球從紙正上方2米處靜止下落,排球打在復寫紙上,在白紙上留下打擊的復寫印跡,記下“印跡1”。

c.換用足球從2米高度處落下,重做上面實驗,得到足球打擊的“印跡2”。

d.如何利用臺秤較準確地測出排球和足球的打擊力度F1、和F2的大。啃∶飨氤鲆环N方案:把“印跡1”放在臺秤上,再將排球放在“印跡1”用力向下壓排球,當_____時讀出臺秤的示數(shù),通過計算得出F1,用同樣的方法測量F2

(2)請設計出實驗的表格____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東家有一臺雙層電烤箱.其工作原理電路如圖所示,S為總開關(guān),S1和S2為兩個溫控開關(guān),R1和R2為上、下兩層的加熱電阻,上、下層同時加熱時額定功率為1600W,其中R1=3R2,U=220V.

(1)電烤箱上、下兩層同時正常工作時,R1消耗的電功率是多少?

(2)R1正常工作時,通過 R1的電流是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)做晚飯時,媽媽總感覺烤熟同種質(zhì)量相等的食物,所用時間比在其他時段要長.于是,小東在媽媽做晚飯時,用家中的電能表(如圖)和秒表進行測量.他關(guān)閉家中其他用電器,僅讓電烤箱單獨工作(上、下層同時加熱)30s,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了 32r.請你根據(jù)小東測量數(shù)據(jù),通過計算說明媽媽的感覺是否可靠?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運動變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只燈泡上標有“220V,40W”的字樣,其中220V表示_____,40W表示_____,這只燈泡正常工作時的電流為_____,當它兩端的電壓為200V時,它的實際功率_____ 40W(選填大于”“等于小于),這說明用電器的實際功率隨它兩端的_____而改變.

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