Question

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒；直尺一把．
（1）實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的

大小

關(guān)系．
在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了

便于尋找像的位置

．
（2）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果

不能

（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是

虛

像．
（3）用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合．請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：

玻璃板沒有與桌面垂直放置

．
（4）為證實(shí)平面鏡有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，觀察像并研究物、像到平面鏡距離關(guān)系，這樣做的目的是為了

尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律

．

Answer 1

分析：（1）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系．
用透明的玻璃板代替平面鏡，從透明玻璃板前，既能看到鏡前蠟燭的像，又能看到鏡后的蠟燭，便于確定像的位置．
（2）實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接．物體在平面鏡中成虛像．
（3）當(dāng)透明的玻璃板和水平桌面不垂直時(shí)，蠟燭的像偏向水平桌面的上方，鏡后蠟燭和鏡前蠟燭的像不能完全重合．
（4）初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系．
用透明的玻璃板代替平面鏡，通過透明玻璃板，既能看到鏡前蠟燭的像，又能看到鏡后的蠟燭，便于確定像的位置．
（2）物體在平面鏡中成虛像，用白紙放在虛像位置上，白紙上不能承接到像．
（3）用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，是因?yàn)椴ＡО搴妥烂鏇]有垂直放置．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，觀察像并研究物、像到平面鏡距離關(guān)系，這樣做的目的是為了尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律．
故答案為：（1）大�。槐阌趯ふ蚁竦奈恢�；（2）不能；虛；（3）玻璃板沒有與桌面垂直放置；（4）尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律．

點(diǎn)評(píng)：明確實(shí)驗(yàn)器材的選擇和操作目的，如為何選擇兩個(gè)相同的蠟燭、為何選擇刻度尺、為何要使玻璃板和桌面垂直、為何要進(jìn)行多次測量等，明確這些選擇和操作，才能使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行具有目的性．