2011年3月11日，日本仙臺以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯．海浪具有巨大的    能，致使褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損，反應(yīng)堆溫度升高．用海水冷卻反應(yīng)堆是利用    方式來改變反應(yīng)堆的內(nèi)能．
【答案】分析：（1）機(jī)械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；
（2）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；發(fā)生熱傳遞時，低溫物體從高溫物體吸熱．
解答：解：（1）引發(fā)海嘯時海浪非常的洶涌，具有動能；且能掀起巨浪，具有重力勢能；故海浪具有巨大機(jī)械能；
（2）用海水改變物體內(nèi)能冷卻反應(yīng)堆是讓溫度低的海水向溫度高的反應(yīng)堆吸熱；即利用熱傳遞的方式改變反應(yīng)堆的內(nèi)能；
故答案為：（1）機(jī)械；（2）熱傳遞．
點評：理解機(jī)械能的概念以及改變內(nèi)能的方法，并聯(lián)系實際生活，可做出解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、2011年3月11日，日本地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸，引起人們極度恐慌，向全球敲響安全利用核能的警鐘．核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核
裂變
（選填“聚變”或“裂變”），此次核電站爆炸引起人們恐慌的原因是
污染環(huán)境
（寫一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、北京時間2011年3月11日，日本發(fā)生強(qiáng)地震，引發(fā)核泄漏，警醒人類一定要確保在使用核能過程中的安全．目前，核能主要是通過
核裂變
獲得巨大的內(nèi)能來發(fā)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

北京時間2011年3月11日13點左右，日本發(fā)生史上最強(qiáng)地震，隨即發(fā)生海嘯，沖毀大量農(nóng)田、房屋、道路、橋梁，海嘯于3月12日晨到達(dá)江蘇沿海，但已經(jīng)沒有什么威力．強(qiáng)震還導(dǎo)致日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏進(jìn)而爆炸、煉油廠成片油罐爆炸起火等，專家分析其破壞力將超過20個汶川地震．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?合浦縣模擬）2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生泄漏，造成重大人員傷亡和環(huán)境污染，以下說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年3月11日，日本仙臺以東120km海域發(fā)生9.0級地震并引發(fā)海嘯，致使褔島核電站受損，造成核泄漏．地震發(fā)生后有關(guān)部門第一時間發(fā)布海嘯預(yù)警．若海嘯速度為800Km/h，仙臺海邊的人們有
0.15
0.15
h可以逃生．核能是
不可再生
不可再生
（可再生/不可再生）能源，褔島核電站是利用核
裂變
裂變
（聚變/裂變）獲得核能．

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