【題目】如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣.

(1)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?

(2)閉合S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電流表示數(shù)為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少?

(3)開關(guān)應(yīng)怎樣閉合或斷開才能使電路總電功率最?最小電功率為多少?

【答案】

【解析】1)小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,表示燈的額定電壓為6V,燈的額定功率為3W,由P=UI可得,燈的額定電流:IL =PL/UL=3W/6V=0.5A

由歐姆定律可得,燈正常發(fā)光時的電阻:RL =UL/IL6V/0.5A=12Ω;

當(dāng)S閉合,S1 、S2 都斷開時,燈與變阻器R1 串聯(lián),等效電路圖如圖所示:

要使燈泡正常工作,燈泡兩端的電壓U =6V,電路中的電流為:IL =0.5A,

由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,滑動變阻器兩端的電壓U =U-U =12V-6V=6V

則滑動變阻器接入電路中的阻值:R =U/IL=6V/0.5A=12Ω;

3)閉合S、S1 S2 時,燈短路,兩電阻并聯(lián),等效電路圖如圖2所示:

此時電流表示數(shù)為2.5A,即干路電流I=2.5A,

由歐姆定律可得,通過R2 的電流:I2 =U/R212V/12Ω=1A;

根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過變阻器的電流:I =I-I2 =2.5A-1A=1.5A,

通電10min電流通過滑動變阻器做的功:W =UI t=12V×1.5A×10×60s=10800J

3)要使電路總電功率最小,根據(jù)P=UI=U2/R可知,則電路中的總電阻應(yīng)最大;根據(jù)并聯(lián)電路的總電阻小于其中任一電阻,串聯(lián)的總電阻大于其中任一電阻,因為變阻器的最大電阻為18ΩR1 R2 ,所以,將R1 與燈串聯(lián),即S閉合,S1、S2 都斷開且將變阻器的最大電阻連入電路中時,電路中的總電阻最大;則R =R1 +RL =18Ω+12Ω=30Ω,故電路的最小電功率:P最小 =U2/R=(12V)2/30Ω=4.8W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】媽媽在蒸饅頭時,沸騰后改用“小火”,針對這種做法,下列說法中正確的是

A. 水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熱

B. 改用“小火”可以提高水的沸點

C. 用“大火”可以提高水的沸點,媽媽的做法不科學(xué)

D. 無論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點后溫度都保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學(xué)都可以看得見,這是由于光的 的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于 的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因為水___________(填物態(tài)變化名稱)時會___________熱,因此窖內(nèi)溫度不致太___________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音是由于物體______而產(chǎn)生的;同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課,不遠(yuǎn)處的商店突然大聲地播放廣告,這聲音對同學(xué)們來說屬于_____(選填噪聲樂音).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把燒紅的鋼件放到冷水中,會聽到“嗤”的一聲,同時看到水面立即會出現(xiàn)“白氣”,這一物理現(xiàn)象中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是
(4)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們能看到本身不發(fā)光的物體是因為光在物體表面上發(fā)生了_________的緣故。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小月同學(xué)平常眼睛近視,卻一直沒配戴眼睛,致使近視得越加厲害.通過這次探究,她感受到戴眼鏡的重要性,于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡,竟然500度!她走出眼鏡店,戴上眼鏡剛下臺階,猛地一個趔趄差點摔倒.小馬問她:“你怎么越戴眼鏡越看不清路了?”她說:“你不知道,我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了!”

請你幫她解釋一下這是為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案