【題目】能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是

A. 我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的

B. 我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲“嗒嗒”聲

C. 將要上鉤的與被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

【答案】C

【解析】

A、雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，不符合題意；

B、小鳥(niǎo)的“唧唧”聲也是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，不符合題意；

C、因?yàn)槁曇艨梢栽谒羞M(jìn)行傳播，所以魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑，符合題意；

D、流水的“嘩嘩”聲是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，不符合題意；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是導(dǎo)體的一組是

A. 鐵、紙張、玻璃 B. 石墨、植物油、大地

C. 塑料、干木材、橡膠 D. 水銀、人體、鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝�，相�?duì)下列哪個(gè)參照物是靜止的

A. 車外的樹(shù)木 B. 關(guān)著的車門 C. 公路上的行人 D. 被超越的小轎車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠飛行時(shí)的定向是利用的超聲波，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.超聲波頻率很低
B.超聲波可以在真空中傳播
C.蝙蝠利用的是超聲波傳遞信息
D.超聲波可以被人耳聽(tīng)見(jiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差
B.誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的
C.認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量，就可以避免誤差
D.選擇精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個(gè)量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干．
（1）小組一圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
（i）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是 ．
A、燈泡L短路 B、燈泡L斷路
C、變阻器斷路 D、變阻器接入電路的阻值過(guò)大
（ii）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為W．
（2）小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個(gè)約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅卜y(cè)該電阻的阻值R． （i）請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫(huà)線將電路連接完整 ．
（ii）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒(méi)能測(cè)出RX ． 他們經(jīng)過(guò)討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有200Ω字樣），用以下方案測(cè)出了Rx ．
①按圖3連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
③計(jì)算出：RX=（用字母R0、U1、U2表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則________帶正電；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________ ， 帶電體具有________ 的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們s-t圖象的（路程-時(shí)間圖象）如圖所示，經(jīng)過(guò)4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為V甲、V乙 ， P、Q間的距離為s，則 ( ）
A.V甲＞V乙 ， s=16m
B.V甲＞V乙 ， s=8m
C.V甲＜ V乙 ， s=16m
D.V甲＜V乙 ， s=8m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在一家商場(chǎng)通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈．她看到的其實(shí)是吊燈的（填“虛”或“實(shí)”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面的距離為m．小華發(fā)現(xiàn)通過(guò)地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射．

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