（8分）如圖所示是“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在桌面上豎立一塊玻璃作為平面鏡（而不用常用的鏡子），其目的是                           

(2)玻璃前是點(diǎn)燃的蠟燭A，玻璃后面的蠟燭B的作用是                        

(3)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃，則在玻璃后面所成的像與玻璃的距離                    ，

像的大小          （選填“變大”、“變小”或“不變”）

 

⑴便于觀察到像又能找到像的位置、⑵比較像與物的大小關(guān)系、⑶變大、不變（每空2分計(jì)8分）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?門頭溝區(qū)一模）如圖所示是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在平面上碰到同一個(gè)木塊M上．請(qǐng)回答以下問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車動(dòng)能的大小跟
速度
速度
的關(guān)系；
（2）上述實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊M被小車推動(dòng)距離的大小，來比較小車對(duì)木塊做功的多少，進(jìn)而比較小車原有
動(dòng)能
動(dòng)能
的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中的一部分，當(dāng)把紙板的半面F向前折或向后折，試問：
（1）能否看到反射光線？
不能
不能
 （填“能”或“不能”）．
（2）這步實(shí)驗(yàn)說明的道理是
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是“研究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)器材，圖中O處是一塊平面鏡，它的作用是可以
光通過鏡面進(jìn)行反射
光通過鏡面進(jìn)行反射
．該器材中小門的作用是：
可以研究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
可以研究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是“研究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)器材，圖中O處是一塊平面鏡，它的作用是可以
改變光的傳播方向（反射光線）
改變光的傳播方向（反射光線）
．實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過前后轉(zhuǎn)動(dòng)的小門，可以研究：反射光線、入射光線和法線是否
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源：2011年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在平面上碰到同一個(gè)木塊M上。請(qǐng)回答以下問題：

⑴上述實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車動(dòng)能的大小跟           的關(guān)系；

⑵上述實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊M被小車推動(dòng)距離的大小，來比較小車對(duì)木塊做功的多少，進(jìn)而比較小車原有          的大�。�

 

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