(8分)小麗的媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),如圖甲所示.圖乙是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸.圖丙是豆?jié){機(jī)正常工作時(shí),做一次豆?jié){的過程中,電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P﹣t”圖象.下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).
型號(hào) | SYL﹣666 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
電機(jī)功率 | 120W |
加熱功率 | 1210W |
容量 | 1500mL |
請(qǐng)解答下列問題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是多大?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作,做一次豆?jié){,加熱時(shí)消耗的電能是多少?
(3)豆?jié){在正常工作狀態(tài)下做一次豆?jié){,若大豆和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃,豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100℃.求豆?jié){機(jī)電熱管的加熱效率是多少?(已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×103J/(kg?℃),計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(4)在某一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候,小麗將家里的其它用電器都關(guān)閉,她觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí),家里標(biāo)有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了22轉(zhuǎn).此時(shí)豆?jié){機(jī)的實(shí)際功率是多大?
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是5.5A;(2)豆?jié){機(jī)正常工作,做一次豆?jié){,加熱時(shí)消耗的電能是653400J;(3)漿機(jī)電熱管的加熱效率是73.5%;(4)豆?jié){機(jī)的實(shí)際功率是1100W.
【解析】
試題分析:(1)由題意可知,最大功率P1=1210W,電壓U=220V,則通過電路中正常工作時(shí)的最大電流:I1=P1/U=1210W/220V=5.5A。
(2)由圖象可知,豆?jié){機(jī)正常工作一次電熱管功率P1=1210W,工作時(shí)間t1=9min=540s,電動(dòng)機(jī)功率P2=120W,工作時(shí)間t2=2min=120s,則豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){消耗的電能:W=P1t1+P2t2=1210W×540s+120W×120s=653400J。
(3)由題意可知,豆?jié){的比熱容c=4.0×103J/(kg?℃),質(zhì)量m=1.5kg,升高的溫度△t=100℃﹣20℃=80℃,則豆?jié){吸收的熱量:Q=cm△t=4.0×103J/(kg?℃)×1.5kg×80℃=4.8×105J;則豆?jié){機(jī)電熱管的加熱效率:
。
(4)由標(biāo)有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了22轉(zhuǎn)知:豆?jié){機(jī)在時(shí)間t=1min=60s內(nèi)消耗的電能為,豆?jié){機(jī)實(shí)際功率:。
考點(diǎn):電功、電功率與電熱的綜合分析與計(jì)算
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像,像到平面鏡的距離是____________m,她向后退的過程中,像的大小____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)小明學(xué)習(xí)知道:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).他想進(jìn)一步研究電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系,于是他利用鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)填入表格:
(1)在長(zhǎng)度一定時(shí),圖線 (選填“a”或“b”)能夠正確的表示鎳鉻合金絲的電阻與橫截面積關(guān)系.
(2)由數(shù)據(jù)推斷:導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系為:R=k (k為常數(shù)),對(duì)于鎳鉻合金絲來說,k= (寫上數(shù)值和單位).
(3)請(qǐng)將空格填上.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
江南特種玻璃廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃,具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能,光照增強(qiáng),施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降;光照減弱,施加于玻璃兩端的電壓升高,玻璃透明度上升.已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小,R0是定值電阻,電源電壓保持不變,則下列電路圖中符合要求的是
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,能正確的描述冰的熔化過程的圖象是
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分) 有一阻值恒定的電阻元件,額定功率P額=6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應(yīng)先知道其額定電壓.實(shí)驗(yàn)室里有如下器材:一個(gè)蓄電池(電壓約為6V)、一個(gè)電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個(gè)定值電阻R0=10Ω,兩個(gè)單刀開關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材測(cè)出該元件的額定電壓.
(1)猜想與假設(shè):根據(jù)歐姆定律I=U/R,電功率P=UI,只要我們測(cè)出元件電阻的阻值,進(jìn)而就可計(jì)算出其額定電壓.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
a.該元件的額定電流不超過 A.為提高測(cè)量的精確度,電流表應(yīng)選量程 A.
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在方框中.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào).
a.連接電路;b. ;c. ;d.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
(4)用測(cè)量的物理量和已知物理量的符號(hào)表示出額定電壓:U額= .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲︰U乙=5︰3,則R1︰R2= ;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I甲︰I乙= .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
看起來清澈見底不過齊腰深的池水,不會(huì)游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn),幸好有同學(xué)及時(shí)相救.小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是( )
A、從池底射出的光在水面處發(fā)生反射
B、小明的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺
C、從池底射出的光在水面處發(fā)生折射
D、從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān).
①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜置,如圖甲所示.
②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.已知不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.上述甲、乙兩組試驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是 法,二是轉(zhuǎn)換法;
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論 ;
(3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論 .
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