【題目】利用聲音區(qū)分不同的樂(lè)器，主要是依據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ）

A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色

【答案】D

【解析】

試題分析：聲音的三個(gè)要素是音調(diào)、響度、音色，音調(diào)是人感覺(jué)到的聲音的高低，音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高，頻率越低音調(diào)越低，響度是人耳感受到的聲音的大小，響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)，音色是聲音的特色，由物體本身決定，人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板勻速滑動(dòng)，箱子受到的摩擦力是 N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力氣才能推動(dòng)箱子，原因是箱子對(duì)地板的 增大，導(dǎo)致摩擦力增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)豆?jié){機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪將豆子打磨碾碎，加熱棒將豆?jié){加熱煮熟，關(guān)于制作豆?jié){的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是( )

A．通電后電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B．從開(kāi)始加熱到豆?jié){煮熟的過(guò)程中，豆?jié){的內(nèi)能不變

C．煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．消耗的電能為一次能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)應(yīng)用中，不是利用電磁波工作的是（ ）

A．手機(jī)通信 B．聲吶探測(cè)海底深度

C．雷達(dá)跟蹤目標(biāo) D．北斗衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)措施能增強(qiáng)通電螺線管的磁性（ ）

A．減小線圈的電流 B．減少線圈的匝數(shù)

C．將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào) D．在線圈中插入鐵芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體重12N，體積為2dm3，則物體的密度為 kg/m3，若將此物體投入盛有足量水的容器中，待物體靜止時(shí)，物體處于 狀態(tài)（“漂浮”、“懸浮”、“沉在水底”），物體所受浮力為 N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)

B．“夜半鐘聲到客船”我們能聽(tīng)出是鐘聲，是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

C．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

D．摩托車的消聲器是從傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】移動(dòng)電話（手機(jī)）已成為人們常用的通訊工具，它傳遞聲音信息是通過(guò)

A.超聲波傳送 B.次聲波傳送 C.電磁波傳送 D.電流傳送

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）張強(qiáng)同學(xué)對(duì)相關(guān)物理知識(shí)的表述，其中不正確的是（ ）

A．利用凸透鏡能使光線會(huì)聚的特點(diǎn)，可以用凸透鏡制成的眼鏡來(lái)矯正近視眼

B．熱機(jī)的大量使用會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”

C．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

D．家庭中的電燈、電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器是并聯(lián)在電路中的

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同步練習(xí)冊(cè)答案