如圖所示，分別在A、B、C處用與門(mén)垂直且大小相同的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（ ）

A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．力的單位

C 【解析】 試題分析：力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果． 【解析】 分別在A、B、C處用與門(mén)垂直且大小相同的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)；故ABD錯(cuò)誤；C正確． 故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 復(fù)習(xí)檢驗(yàn)題 題型：填空題

分子間存在著相互作用的____和____。當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為_(kāi)___；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為_(kāi)___。如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得________，可以__________。

引力 斥力 斥力 引力 十分微弱 忽略 【解析】解答：分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間的相互作用力和分子間的距離有關(guān)。當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力；如果分子間的距離很遠(yuǎn)時(shí)，分子間的作用力就會(huì)很小，可以忽略不計(jì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)5.1 透鏡 同步練習(xí) 題型：作圖題

如圖所示，在圖中分別畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線。

【解析】 對(duì)于凸透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)；對(duì)于凹透鏡，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)，如下圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)5.1 透鏡 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，對(duì)光有發(fā)散作用的透鏡是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡，符合這個(gè)特點(diǎn)的透鏡是B，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)6.2怎樣描述力 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在C點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（　�。�

A. 力的作用點(diǎn) B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的單位

A 【解析】分別在A. B. C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)6.1 力 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖，從物理學(xué)看，足球比賽中，守門(mén)員的作用主要是（　�。�

A. 改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 改變足球的重力勢(shì)能

C. 改變足球的慣性 D. 改變足球的形狀

A 【解析】從物理學(xué)看，足球比賽中，守門(mén)員將足球撲住或打出，其主要是改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使足球不會(huì)射入球門(mén)，而不是為了改變足球所具有的重力勢(shì)能、慣性和足球形狀。故只有選項(xiàng)A的說(shuō)法是正確的。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)6.1 力 同步練習(xí) 題型：單選題

以下關(guān)于力的描述不正確的是

A．力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．力能使物體發(fā)生形變 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)

A 【解析】 試題分析：力的作用效果是：力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力能使物體發(fā)生形變。力的作用效果與力的三要素有關(guān)。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是運(yùn)動(dòng)的原因，物體運(yùn)動(dòng)不需要力，A錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：填空題

到拉薩旅游的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)從內(nèi)地帶去的袋裝食品會(huì)變得膨脹，如圖所示，其原因是內(nèi)地比拉薩大氣壓 （選填“大”或 “小”），與膨脹前相比，這包食品的質(zhì)量 ，袋內(nèi)氣體密度 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

大；不變；變小 【解析】 試題分析：隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之降低，內(nèi)地比拉薩大氣壓大；而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內(nèi)氣壓，外界大氣壓的降低導(dǎo)致袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹； 質(zhì)量是物體的一種基本屬性，這包方便面的位置變了，質(zhì)量不變；袋內(nèi)氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質(zhì)量不變，根據(jù)公式ρ=m/V可知，袋內(nèi)氣體密度變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測(cè)試卷 題型：單選題

電位器是變阻器的一種，小菲同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)電位器，如圖所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來(lái)，利用它改變燈泡的亮度；請(qǐng)仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮，以下接線方法正確的是（ ）

A. A、B兩個(gè)接線柱分別接入電路

B. B、C兩個(gè)接線柱分別接入電路

C. A、C兩個(gè)接線柱分別接入電路

D. 以上連接方法都正確

B 【解析】電位器是變阻器的一種，電位器通過(guò)觸頭的轉(zhuǎn)動(dòng)從而改變電阻，是由于當(dāng)觸頭轉(zhuǎn)動(dòng)以后改變了連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度；滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮，說(shuō)明電路中的電流變大，所以接入電路中的電阻應(yīng)變小。應(yīng)將右邊部分接入電路，即連接B. C.

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