科目:初中物理 來源:滬科版第七章《運動和力》單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是
①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力
A. 僅① B. ②① C. 僅② D. ①②③
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科目:初中物理 來源:湖南省湘潭市2017年中考物理試卷 題型:單選題
以下有關初三學生的數(shù)據(jù)合理的是( )
A. 身高是162m
B. 正常體溫45℃
C. 體重是500N
D. 步行速度為10m/s
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科目:初中物理 來源:2019年北師大九上物理第十章《機械能,內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》單元測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象與分子熱運動有關的是()
A. 春天,植物園百花爭艷
B. 夏天,小清河波光粼粼
C. 秋天,大明湖荷花飄香
D. 冬天,千佛山銀裝素裹
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2017年中考物理試卷 題型:實驗題
某次旅游,密閉大巴內(nèi)坐滿了游客,司機忘了打開換氣設備,時間一久,車內(nèi)二氧化碳濃度上升,令人頭暈腦脹。為此,小明設計了車載自動換氣設備
(一)小明找來二氧化碳氣敏電阻Rx,其電阻值與空氣中二氧化碳濃度關系如表格所示,其中二氧化碳濃度為0時,Rx阻值模糊不清,他對該電阻阻值進行測量
氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 28 | 22 | 17 | 13 | 10 | 8 |
小明把空氣通過氫氧化鈉溶液,得到二氧化碳濃度為0的空氣,并收集于集氣瓶中,再將Rx置于其中
(1)圖甲電源電壓恒為6V,請以筆畫導線完成電路圖剩余部分的連接。要求,滑片P向B端移動時,電壓表、電流表的示數(shù)都變大。
(___)
(2)開關S閉合前,滑片P應移至_____(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。電路某一故障可能為_____。
A、S斷路 B、R'斷路 C、Rx短路 D、Rx斷路
(4)排除故障后,移動滑片P,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,二氧化碳為0時,Rx的阻值為_____Ω
(5)請在丙圖中畫出Rx阻值與空氣中二氧化碳濃度的關系圖象。
(___)
(二)小明利用電磁繼電器設計車載自動換氣設備,如圖丁所示,控制電路,恒為6V的蓄電池,開關S,定值電阻R0,二氧化碳氣敏電阻Rx,電磁繼電器的線圈電阻不計,線圈電流大0.1A時銜鐵被吸下,線圈電流小于0.1A銜鐵被彈回,受控電路包括,恒為24V的蓄電池,額定電壓均為24V的綠燈、紅燈、換氣扇。
(6)請以筆畫線完成電路連接,要求:閉合開關S,周圍空氣中二氧化碳濃度小于8%時,綠燈亮;大于8%時,紅燈亮且換氣扇正常工作。
(___)
(7)定值電阻R0的阻值應為_____Ω。
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2017年中考物理試卷 題型:填空題
陽湖中學龍舟隊參加市300m龍舟賽,前150m的平均速度為3m/s,后150m的平均速度為5m/s,全程的平均速度為_____m/s,賽道終點前方留有一段長長的水道,這是因為_____。
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2017年中考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,矩形線圈兩端作為轉(zhuǎn)軸置于支架上,與小量程電流表連接,線圈下面放置磁體,把小風車固定在轉(zhuǎn)軸上,風吹風車轉(zhuǎn)動,電流表指針偏轉(zhuǎn),下列實驗中,與該裝置原理相同的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級中考物理試卷 題型:實驗題
為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據(jù)小球?qū)π∧緣K做功的情況,_對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是______我們應選擇______兩個圖所示實驗進行比較.
(2)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇______兩個圖所示實驗進行比較.通過這個實驗得到的結論是_____
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科目:初中物理 來源:四川省自貢市2018屆九年級中考物理試卷 題型:實驗題
在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_____根導線;實驗中應選擇規(guī)格_____(相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_____(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_____,理由是_____。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:_____,改進方法是_____。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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