【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡L標有“12V 6W”，R阻值為10Ω，電壓表量程0-15V，電流表量程0-0.6A，閉合開關(guān)S后，小燈泡正常發(fā)光．若忽略溫度對電阻的影響，下列判斷正確的是

A. 電源電壓為17V，此時電路消耗的總功率為8.5W

B. 將L換成一個“12V 12W”的小燈泡，則該燈泡的實際功率將大于12W

C. 若將R換成滑動變阻器，在保證電路元件安全前提下，則它接入的阻值變化范圍是10Ω—180Ω

D. 若將R換成“12V 12W”的小燈泡，在電路安全的前提下，則電路兩端的最大電壓可以達到21.6V

【答案】AC

【解析】

A．閉合開關(guān)S后，小燈泡與R串聯(lián)，∵P=UI，∴由小燈泡的銘牌可知,小燈泡L正常發(fā)光時的電流I額===0.5A，小燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流等于小燈泡的額定電流I額=0.5A，此時R兩端電壓為UR=I額R=0.5A×10Ω=5V，故電源電壓為U總=U額+UR=12V+5V=17V，此時電路消耗的總功率P總=U總I額=17V×0.5A=8.5W，故A正確；

B．將L換成一個“12V 12W”的小燈泡，∵P=UI=，∴由小燈泡的銘牌可知,小燈泡的電阻R燈===12Ω，由串聯(lián)電路的電阻特點可知,電路中的總電阻R′=R+R燈=10Ω+12Ω=22Ω，此時電路中的電流I==A，∵P=UI=I2R，小燈泡的實際功率P實=I2R燈=（A）2×12Ω=7.2W<12W，故B錯誤；

C．若將R換成滑動變阻器，在保證電路元件安全前提下，由上面小燈泡兩端電壓最大12V，即滑動變阻器電阻最小為10Ω；當電壓表示數(shù)為15V時，此時電路電流為最小，電阻為最大，此時小燈泡兩端電壓為17V-15V=2V，小燈泡電阻為R燈===24Ω，電路電流I小==A，則滑動變阻器的最大阻值R最大==180Ω。則滑動變阻器接入的阻值變化范圍是10Ω---180Ω。故C正確；

D．若將R換成“12V 12W”的小燈泡，則為兩燈泡串聯(lián)，由上面可知兩燈泡電阻為24Ω、12Ω，故兩燈泡兩端電壓之比為2:1，“12V 6W”小燈泡兩端電壓為12V時，“12V 12W”小燈泡兩端電壓為6V，故電源電壓最大為12V+6V=18V，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上。沿水平方向分別切去相同高度部分后，剩余部分對地面的壓強相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和原來的壓強p甲、p乙的判斷，正確的是

A. ρ甲>ρ乙，p甲=p乙

B. ρ甲=ρ乙，p甲=p乙

C. ρ甲>ρ乙，p甲>p乙

D. ρ甲<ρ乙，p甲>p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種溫度自動報警器的原理圖。制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，控制電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。下列說法不合理的是

A. 當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來

B. 如果控制電源的左端是正極，那么螺線管右端就是N極

C. 增加控制電源的電壓，電鈴的響度越大

D. 電鈴內(nèi)部有電磁鐵，利用到了電流的磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電鍵S閉合后，電流表A1的示數(shù)為I0，電流表A2的示數(shù)為2I0，電路正常工作。一段時間后，觀察到一個電表的示數(shù)變小，另一個電表的示數(shù)不變。若電阻R1、R2中僅有一個出現(xiàn)故障，請根據(jù)相關(guān)信息寫出兩電表的示數(shù)及相對應(yīng)的故障。______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小姜同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有學生電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測小燈（標有“2.5V”、“3.8V”字樣）、電壓表、電流表、滑動變阻器（標有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”字樣）、電鍵以及導線若干。他正確串聯(lián)實驗器材，并將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵，當滑片移到某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時他將觀察到的電流表和電壓表的示數(shù)（如圖所示）分別記錄在實驗單上。

①能否據(jù)此判定該實驗中電壓表并聯(lián)在哪部分電路兩端？并請說明理由。________

②小葛同學看了小姜同學記錄的信息，做出了電壓表讀數(shù)的如下分析判斷：

因為小燈正常發(fā)光，由圖（a）可知：Ie＝0.3安，此時，變阻器接入電路的阻值一定大于其最大阻值，所以，Ue＞Ie R最大＝0.3安×20歐＝6伏。因此，電壓表讀數(shù)為11伏。

你認為小葛的分析判斷是否正確？為什么？________________

③由此可以分析得出：小姜在實驗中選用的小燈是標有________字樣的，小燈的額定功率為_______瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，完成電路連接（要求滑片向右移動燈泡變亮）．

（_____）

（2）連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__________________________．

（3）排除故障后，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，這是由于選用了______（選填“A”或“B”）滑動變阻器．可供選用的滑動變阻器：滑動變阻器A（阻值范圍0-500Ω，滑片行程10cm）；滑動變阻器B（阻值范圍0-50Ω，滑片行程10cm）．

（4）換用了另一個滑動變阻器并接通電路后，移動滑片位置，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則其額定功率為______W．

（5）實驗中剛剛測完上述（4）中的一個數(shù)據(jù)，電流表突然損壞了．他們找到了一個阻值為10Ω的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖（如圖�。�，重新進行了測量．請完成以下步驟：

步驟一：S2與接線柱1接通，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V．

步驟二：保持滑動變阻器阻值______（選填“變大”、“不變”、“變小”），將S2改與接線柱2接通，讀取電壓表讀數(shù)U0．

步驟三：斷開S1、S2，整理器材．寫出燈泡額定功率的表達式P=__________．（用已知量和測量量表示）

（6）小剛想在上述實驗的甲圖基礎(chǔ)上，進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，其原因可能是__________．

（7）小剛又用圖戊進行“伏安法測電阻”，如果考慮到電流表本身有一定的電阻（有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（有分流作用），則測量值比真實值______（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱使用時外殼一定要_____，以保證安全，夏天，為了節(jié)能，可將冰箱的設(shè)置溫度適當調(diào)_____（高/低），有一臺冰箱銘牌上標有“220V 150W”字樣，測得其一天消耗的電能為1.2kWh．假設(shè)冰箱在壓縮機停止工作時不消耗電能，估算該冰箱壓縮機在一天內(nèi)工作的總時間為_____h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗．

（1）實驗前，應(yīng)調(diào)節(jié)________的中心、光屏的中心到凸透鏡的主光軸上．實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會往______移；

（2）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、_______的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至______cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的實像；

（3）實驗中將凸透鏡從圖甲處勻速遠離蠟燭，則像距v與t的大致變化關(guān)系（如圖丁所示）正確的是________．

（4）如圖乙，使蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在____（填“A”、“B”或“C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的____（填“1”、“2”、“3”或“4”）；

（5）小明把別組的凸透鏡置于蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了．這種情況與________（填“近視”或“遠視”）眼的成因相似．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓 5V, R1=5Ω，R2=10Ω，當閉合開關(guān)后，兩電表有示數(shù)且保持穩(wěn)定，則甲電表的示數(shù)為_____，乙電表的示數(shù)為_____。

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