【題目】小吳利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸入液體的體積是否有關(guān)”。
(1)如圖所示,小吳用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重,并把它慢慢放入燒杯內(nèi)的水中。
(2)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù),小吳繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。小吳分析圖象可知:
①圖線 _____________ (選填"a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象;
②如果物塊完全浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.7N,則F1=___________N、F2=_______N、F3=____N.
③由圖像可以得出結(jié)論:浮力的大小跟物體浸入液體的深度_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)如果將水換成鹽水再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知ρ鹽水>ρ水),則F2’_______F2 (選填“大于”、“小于”或“等于” )。
【答案】b 2 1.3 0.7 無(wú)關(guān) 大于
【解析】
第一空.由阿基米德原理可知物塊未完全浸沒(méi)之前,浮力隨浸入的深度增加而增加,物塊完全浸沒(méi)后,排開液體體積不再變化,因此浮力不變,即b是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象;
第二空.由圖所示,物塊重力為2N,F1表示物塊未浸入水時(shí)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,即物塊的重力為2N;
第三空.F3表示物塊完全浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為0.7N;
第四空.F2表示物塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力,由稱重法求浮力可知:
F2=F1-F3=2N-0.7N-1.3N;
第五空.由阿基米德原理 可知浮力的大小跟物體浸入液體的深度無(wú)關(guān);
第六空.F2表示物塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力,由阿基米德原理 可知,液體密度變大,排開液體體積不變,因此所受浮力變大,即F2’大于F2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。研究對(duì)象是一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的薄硬紙片。
(1)圖中使用的滑輪屬于______(選填“定”或“動(dòng)”)滑輪;
(2)本實(shí)驗(yàn)研究的是哪兩個(gè)力的平衡條件? ______;
A.兩邊鉤碼對(duì)細(xì)繩的拉力 B.兩邊細(xì)繩對(duì)硬紙片的拉力
(3)小麗探究時(shí)部分操作如圖所示,其中圖_______硬紙片無(wú)法保持平衡,得出二力平衡的條件之一是:兩個(gè)力_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)。小明同學(xué)利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示,用手指壓氣球,氣球的變化說(shuō)明力可以使物體發(fā)生____________;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球________(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越______;
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可觀察到兩氣球______(選填“分開”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小轎車質(zhì)量為1.8t,四個(gè)輪子與地面的總接觸面積為1000cm2。小轎車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),2.5h行駛了225km,該車的發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為20kw,(g=10N/kg,q汽油=4.5×107J/kg)求:
(1)小轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)轎車在這次行駛過(guò)程中受到的牽引力;
(3)若汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量的25﹪轉(zhuǎn)化為車運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能,則這次行駛中要消耗多少kg的汽油?
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【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1的阻值已知,L2的阻值未知。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓______。
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開關(guān)應(yīng)________。
(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小悅說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____________________。
(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是______________。
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)____________________________________________。
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【題目】拆開如圖甲所示的玩具,發(fā)現(xiàn)有電源、開關(guān)、發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱“LED”)、電動(dòng)機(jī)(符號(hào)“”)各一個(gè)及連接導(dǎo)線;閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),LED亮;將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開,閉合開關(guān),LED亮。
(1)在圖乙所示虛線框內(nèi)畫出該玩具的電路圖_________。
(2)把電動(dòng)機(jī)斷開的連線接回原處,將電源正、負(fù)極反接,閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)________(選填“不”“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)轉(zhuǎn)動(dòng),LED________(選填“亮”或“不亮”)。
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【題目】天然氣、煤氣的熱值和價(jià)格如表所示,在相同條件下使用___________(選填“天然氣”或“煤氣”)更經(jīng)濟(jì).小明家一個(gè)月用去70元的煤氣費(fèi),則小明家一個(gè)月所用煤氣完全燃燒放出的熱量為_____________J.
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【題目】在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖所示,圖_____(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時(shí)的情況。
(2)當(dāng)水溫上升到90℃ 時(shí),每隔30s記錄一次溫度,然后作出溫度與時(shí)間的圖象,如圖丙所示。從圖象可知水沸騰時(shí)的溫度,由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束,細(xì)心的小利同學(xué)發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水馬上停止沸騰,這說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)_____,但溫度保持不變。
(4)小明發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰的這段時(shí)間太長(zhǎng),為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你提出一條合理的建議:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量和形狀均相同的長(zhǎng)方體木塊A和B(粗糙程度不同)、長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)裝置和過(guò)程如圖所示,其中拉力的大小關(guān)系是: F3 <F1<F2,則:
(1)實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣操作的目的是為了測(cè)量(_______________)的大小。
(2)在騎自行車剎車時(shí),捏閘用力越大,自行車就停得越快,應(yīng)用了“比較(________)兩次實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論”。
(3)比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)知道,木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大于木塊B受到的滑動(dòng)摩擦力,其原因是木塊A的接觸面更(__________)。
(4)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇長(zhǎng)木板,并添加毛巾、玻璃板、斜面和小車還可以驗(yàn)證“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”,進(jìn)而得出(___________)第一定律。
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