全國第一屆青年運動會2015年10月在福州市舉行，擊劍比賽中，若甲方的劍擊中乙方導電服時，乙方指示燈亮甲方的劍相當于如圖中的開關“”，控制乙方指示燈“”，反之亦然，如圖中能反映此工作原理的電路圖是

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 15.3怎樣使用電器正常工作 同步測試 題型：實驗題

在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，（電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成）聰明而粗心的小剛連接了如圖 （A）所示的電路．同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯．問：

（1）如果閉合圖示電路中的開關，電壓表的讀數(shù)約為________ V，電流表的讀數(shù)約為_________A，小燈泡發(fā)光情況為________ ．（正常發(fā)光/可以發(fā)光/亮度較暗/不發(fā)光 ）

（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉，在圖示電路中只改變了某根導線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率．在圖（A）中畫出小剛改動的那條導線_________．

（3）小燈泡上標有“2.5V”字樣（燈泡額定功率約為1W），則實驗時，在閉合開關S之前應該________ ．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖（B）所示，則應該將滑動變阻器的滑片P向________ 移動（左/右），將電壓表的示數(shù)調整到________ V．如果此時電流表的示數(shù)如圖（C）所示，則該小燈泡的額定功率是________ W，該小燈泡的電阻是________ Ω．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊15.2認識電功率同步檢測題 題型：填空題

家庭中常用的電飯鍋和家用電燈是_______（填“串”或“并”）聯(lián)的；若電飯鍋的額定功率是800W，正常工作15min，消耗了_______kW·h的電能。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測題 題型：綜合題

電路設計

要求一：單獨閉合開關 時，只有 亮；

要求二：單獨閉合開關 后， 和 都亮．

（1）如圖是小明設計的電路，小芳認為電路不符合設計要求．分析過程如下：

①單獨閉合開關 時，________（選填“符合”或“不符合”）設計要求一；

②單獨閉合開關 時，________（選填“符合”或“不符合”）設計要求二；

（2）請在方框內，按要求設計出正確的電路圖________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測題 題型：填空題

小明家里剛買回一臺電視機，為保證電視機正常工作，接入電視機電源電壓應為________ V；我們知道對人安全的電壓是________ V，所以家庭電路的電壓對人有一定危險．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測題 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關S閉合后，只有一個電表的示數(shù)發(fā)生變化；若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或小燈泡L上，則（ ）

A．電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R斷路

B．電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，小燈泡L短路

C．電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，小燈泡L斷路

D．電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R短路

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 15.1電能和電功 同步檢測 題型：計算題

趙陽同學有一只電熱器，他不知道這個電熱器的功率，他想利用家中的電能表進行測量，他把家中其他電器都關閉，只讓電熱器工作，經過3分鐘他觀察到電能表轉了12轉，他家的電能表上標有“220V 10A 300r/kWh”的字樣．請你幫他完成下列問題：

（1）這個電熱器消耗的電能是多少J？

（2）這個電熱器的功率是多少KW？

（3）如果他家里還有200W的電視機一臺、100W的電冰箱一個、500W的電飯煲一個及40W的電燈四盞，那么這些用電器能否同時使用？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 15.1電能和電功 同步檢測 題型：單選題

以下用電器中，工作時能量轉化的主要形式與其他三個不同的是

A. 電風扇 B. 電爐 C. 電熨斗 D. 電水壺

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 15.4探究焦耳定律 同步檢測題 題型：單選題

如圖所示是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是

A. 甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量更多

B. 甲實驗通電一段時間后，右側容器內空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系

D. 乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的大

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同步練習冊答案