學習了液體壓強的知識之后,某興趣小組同學研究浸沒在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強有哪些規(guī)律.如圖所示,他們在燒杯內倒入適量的液體,將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在液體中,并將兩個數(shù)字式壓強傳感器探頭分別緊貼在金屬塊上下表面,測出兩個傳感器受到的液體壓強(已經(jīng)消除大氣壓影響)進行實驗,如圖所示,再換用其他液體重復上述實驗(已知ρ酒精<ρ),并將每次實驗的相關數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
液體 實驗序號 h(厘米) 傳感器1(帕) 傳感器2(帕)
酒精 1 10 784 1176
2 20 1568 1960
3 30 2352 2744
表二
液體 實驗序號 h(厘米) 傳感器1(帕) 傳感器2(帕)
4 10 980 1470
5 20 1960 2450
6 30 2940 3430
(1)由表一(或表二)數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強隨h變化的規(guī)律,可以確定h的數(shù)據(jù)為圖中標出的
h1
h1
(選填“h1”或“h2”)數(shù)據(jù),于是得出結論:
液體內部壓強隨深度的增加而增加
液體內部壓強隨深度的增加而增加

(2)由實驗序號
1、4
1、4
中的傳感器得到的壓強數(shù)據(jù)及相關條件,可得出結論:浸沒在同一深度處,液體的密度越大,物體上表面或下表面受到的壓強也越大;
(3)進一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可以得到:同一圓柱體浸沒在同種液體中時,深度不同,
液體壓強
液體壓強
也不同;
進一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可以得到:
液體內部各個方向都有壓強
液體內部各個方向都有壓強
分析:(1)要求根據(jù)壓強隨h變化的規(guī)律來確定h是指“h1”還是“h2”,故要先弄清壓強隨h變化的規(guī)律.
(2)要得出“浸沒在同一深度處,液體的密度越大,物體上表面或下表面受到的壓強也越大”的結論,就必須拿兩個同一深度的數(shù)據(jù)來進行比較.
(3)分析數(shù)據(jù)及相關條件,同一圓柱體浸沒在同種液體中時,深度不同的三次數(shù)據(jù)可知壓強變化的.
解答:解:
(1)壓強隨h變化的規(guī)律是:液體內部壓強隨深度的增加而增加,而且是成正比的.故觀察傳感器1和傳感器2測出的壓強可知,與h成正比的是傳感器1測出的壓強,故h為傳感器1的深度,即h1.由此得出的結論就是液體內部壓強與深度間的關系:液體內部壓強隨深度的增加而增加.
(2)要求得出“浸沒在同一深度處”的結論,就必須由同一深度的數(shù)據(jù)得出,即要依據(jù)序號1和4,或2和5,或3和6.
(3)分析表中數(shù)據(jù),可知浸沒在同種液體中的不同深度,測出的液體壓強也是不同的.同時因為傳感器1是在圓柱體的上面表,而傳感器2是在圓柱體的下表面,故還可以得出液體內部各個方向上都有壓強.
故答案:(1)h1、液體內部壓強隨深度的增加而增加;(2)1、4;(3)液體壓強;液體內部各個方向都有壓強
點評:本題解答時要注意結合學過的液體壓強特點和探究液體壓強特點的實驗來思考.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你認為其原因是
 

(2)經(jīng)過反復的實驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關.為了研究水流的射程s與h、H之間的關系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖7-12所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.你認為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結論?請說明你的理由.
(3)測量水流的射程s,需用
 
(填測量工具).請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.
(4)他們在實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結論:當小孔高度H一定時,水流射程s與
 
成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?崇文區(qū)二模)學習了液體壓強的知識后小明和小華用飲料瓶作了如圖18所示的實驗.在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的側面a、b處各扎一個小孔,觀察射出水流的情況.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,其原因是
b處水的壓強大
b處水的壓強大

(2)經(jīng)過反復的試驗,小明發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關.為了研究水流的射程s與h、H之間的關系,他將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他得出了結論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.
你認為根據(jù)此現(xiàn)象能否得出上述結論?請說明你的理由.
(3)小華提出在實驗中測量得到相關數(shù)據(jù)后,再分析得出的結論會更科學、更嚴謹.下表是他們測量的數(shù)據(jù)和經(jīng)老師提示后計算出的
h
值:
實驗序號 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m 小孔深度的平方根
h
/m 
1
2
1 0.64 0.16 0.64 0.40
2 0.64 0.36 0.96 0.60
3 0.64 0.64 1.28 0.80
4 1.0 0.16 0.80 0.40
5 1.0 0.36 1.20 0.60
6 1.0 0.64 1.60 0.80
研究水流的射程s與小孔距水面的深度h之間的關系,應選用實驗序號是
1、2、3或4、5、6
1、2、3或4、5、6
的3組數(shù)據(jù).根據(jù)所選用的數(shù)據(jù),可以得出結論:當小孔高度H一定時,水流射程s與
h
h
成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,其原因是
b處的壓強大
b處的壓強大

(2)經(jīng)過反復的試驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關.為了研究水流的射程s與h、H之間的關系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結論:小孔距水面的深度h越大.水流的射程s越大.你認為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結論?請說明你的理由.
(3)請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你認為其原因是
在b處水的壓強大
在b處水的壓強大

(2)經(jīng)過反復的試驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔到地面的高度H這兩個因素有關.為了研究水流的射程s與h、H之間的關系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程越大.你認為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結論?請說明你的理由.
不能
不能
,
實驗中沒有在控制H相同的條件下比較射程,因而結論不可靠
實驗中沒有在控制H相同的條件下比較射程,因而結論不可靠

(3)測量水流的射程s,需要
刻度尺
刻度尺
 (填測量工具).請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.
利用重垂線確定O點位置
利用重垂線確定O點位置

(4)他們在實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.64
2 0.64 0.36 0.96
3 0.64 0.64 1.28
4 1.0 0.16 0.80
5 1.0 0.36 1.20
6 1.0 0.64 1.60
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結論:
當小孔高度H一定時,水流射程s與
h
成正比
當小孔高度H一定時,水流射程s與
h
成正比

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