15.某艘船在靜水中的速度為6m/s,現(xiàn)在它在水流速度為2m/s的河中逆流行駛,在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)掉落了一只空木箱,經(jīng)過(guò)了2分鐘船上的人才發(fā)現(xiàn),馬上調(diào)頭去尋找漂走的木箱,從此處到追上木箱,船行駛的路程至少為960m.

分析 已知船在靜水中的速度和它在水流速度,根據(jù)速度公式變形可求得發(fā)現(xiàn)木箱丟失后的路程,在這段時(shí)間內(nèi),木箱也走了2min,由此可求得木箱漂流的路程,然后可知兩者相距的路程,然后列方程求得追上木箱的時(shí)間,然后可求得船行駛的路程.

解答 解:已知船在靜水中的速度為v1=6m/s,水流速度為v2=2m/s,因?yàn)槭悄媪餍旭,則行駛速度v=v1-v2=6m/s-2m/s=4m/s,t=2min=120s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,發(fā)現(xiàn)木箱丟失后船行駛的路程s1=vt=4m/s×120s=480m,
此時(shí)木箱漂流的路程s2=v2t=2m/s×120s=240m,
2min后木箱與船相距是s=s1+s2=480m+240m=720m,
設(shè)追上木箱的時(shí)間為t1,則追木箱的速度v3=6m/s+2m/s=8m/s,
則v2t1+720m=v3t1,
即2m/s×t1+720m=8m/s×t1
解得t1=120s,
則從此處到追上木箱,船行駛的路程s3=v3t1=8m/s×120s=960m.
故答案為:960.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度公式的應(yīng)用,難點(diǎn)是明白在順?biāo)羞\(yùn)動(dòng)時(shí)船的速度等于船速與水流速度之和;在逆水中行駛時(shí),速度等于船速與水速之差,關(guān)鍵是得出關(guān)系式:船順流而下走的路程等于逆流而上的路程加上木箱走的路程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.彈性小B.體積小C.密度小D.硬度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作,過(guò)了一會(huì)兒,燈L變亮,兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大.則下列判斷正確的是( 。
A.R0短路,電流表示數(shù)變大B.R1斷路,電壓表示數(shù)變大
C.R1斷路,電流表示數(shù)變大D.R0短路,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)在使用壓強(qiáng)計(jì)前,小明發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面有高度差,可以通過(guò)拆除軟管重新安裝的方法使兩側(cè)的液面相平.
(2)將壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)后正常后,小明將探頭先后放到兩杯液體中,分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:同種液體,深度越深,壓強(qiáng)越大,分析圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可知,液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(3)小明向圖丙中的鹽水內(nèi)倒入些水,并攪拌均勻,若使U形管兩個(gè)液面的高度差不變,則探頭在鹽水中的深度應(yīng)為增大(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“在伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)若待測(cè)電阻約為10Ω,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變。
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè),接下來(lái),該同學(xué)必須進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)指針歸零.
(3)測(cè)量時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=0.24A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=10.0Ω.完成一次試驗(yàn)后,小李又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測(cè)量,這樣做可以達(dá)到多次測(cè)量求平均值,減小誤差的目的.
(4)若待測(cè)電阻約為數(shù)百歐,電源電壓約3V,要想測(cè)出此待測(cè)電阻,
①上述方法是否可行?不可行,原因是電路中最大電流小于電流表的分度值,無(wú)法測(cè)量電流的大。
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0(0~9999Ω,5A),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
A.電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1
B.閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R0(用字母:U1;、U2、R0表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.徐老師和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做探究【水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)】的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則所測(cè)水的沸點(diǎn)為98℃,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯內(nèi)最好裝入熱水,這樣做的好處是節(jié)約時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,屬于省力杠桿的是(  )
A.
托盤(pán)天平
B.
筷子
C.
鉗子
D.
火鉗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)題
如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)完全浸沒(méi)在水中,不要碰到燒杯底部或側(cè)壁.
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到4min后,水溫不再增加.當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是98℃.
(3)當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡苄∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖(a)所示,把涼牛奶放在熱水里加熱,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(b)所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲是牛奶溫度變化圖象B.水和牛奶最后溫度相同
C.水的溫度變化比牛奶大D.牛奶溫度變化比水慢

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