9.圖中一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B).
兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA>pB.杯子對桌面的壓力關(guān)系為FA=FB,杯子對桌面的壓強關(guān)系為pA′>pB′(三空均選填“>”、“<”或“=”).

分析 橙汁對杯底的壓強是液體壓強,可以根據(jù)液體壓強的計算公式P=ρgh進行判斷.
密閉杯子對桌面的壓力與壓強是固體壓力與壓強的計算,靜止放在水平桌面上,壓力等于重力,壓強根據(jù)p=$\frac{F}{S}$通過面積變化來判斷.

解答 解:不論正立還是倒立,杯中裝的都是橙汁,液體密度相同,由圖可知,倒立時的深度較小,根據(jù)p=ρgh可知,倒放是對杯底的壓強較小,即pA>pB
靜止放在水平桌面上,壓力等于重力,重力不變則壓力不變,即FA=FB;
倒立時受力面積增大,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知壓強減小,即pA′>pB′.
故答案為:>;=;>.

點評 初中物理固體的壓力一般等于物體的重力,壓強則可通過公式找出不變的量以及變化的量來判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列裝置或活動中不是利用摩擦的是( 。
A.
自行車輪胎和車閘
B.
手上涂有滑石粉
C.
滾動軸承
D.
人體跑步

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.足球比賽中,運動員射門時,感覺自己的腳有點疼,這是由于物體間力的作用是相互;守門員飛身將球撲住,說明力能改變物體運動狀態(tài).

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17.(1)如圖1,林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手,首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現(xiàn)衛(wèi)冕的運動員.羽毛球的質(zhì)量小,具有的慣性小,所以容易來回抽殺;運動員用手拾起羽毛球的過程中,他對球做功(選填“做功”或“不做功”).

(2)物理興趣小組的同學(xué)對圖2所示的現(xiàn)象進行討論:
①帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān);
②洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理;
③鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了減小受力面積來增大對地面的壓強;
④盆景自動供水裝置中,塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受大氣壓強的作用.
(3)小強涮火鍋時,涮好的肉片香味撲鼻,是因為分子在不停的做無規(guī)則的運動,他使用的筷子(如圖3)是一種費力(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.
(4)潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用.如圖4所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:F= G(填“>”、“<”或“=”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時,潛水艇將上浮(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.利用如圖所示的斜面移動物體可以省力(選填“省力”或“省距離”).如果斜面長1m,高0.2m,現(xiàn)用平行于斜面的拉力,將重為10N的物體從斜面底端勻速拉上斜面頂端.若不計物體與斜面間的摩擦力,則拉力大小為2N;若實際拉力大小為2.6N,則物體受的摩擦力大小為0.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:
(1)工人做的有用功;
(2)此過程中該裝置的機械效率;
(3)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大 的拉力?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.站在地面上靜止的人,下列說法正確的是(  )
A.地面對人的支持力和人受到的重力是一對平衡力
B.人對地面的壓力和人受到的重力是一對平衡力
C.地面受到的壓力和人受到的支持力是一對平衡力
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.公共汽車在公路上快速向前行駛,遇到緊急情況突然剎車時,乘客會向前(選填“前”或“后”)傾倒,這是由于乘客具有慣性的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.研究物理問題時經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法,如:探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎(chǔ)上進行理想推理而得出結(jié)論,研究以下問題的方法與此方法相同的是(  )
A.壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B.牛頓第一定律
C.滑動摩擦力與什么因素有關(guān)D.光的傳播路徑用光線來描述

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同步練習(xí)冊答案