【題目】小明同學(xué)課外經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，最近發(fā)現(xiàn)自己看很近的物體才較清楚，看稍遠(yuǎn)處的物體就模糊不清．據(jù)此可知，小明的眼睛已成（　　）

A. 遠(yuǎn)視眼，如要矯正視力可用凸透鏡 B. 遠(yuǎn)視眼，如要矯正視力可用凹透鏡

C. 近視眼，如要矯正視力可用凸透鏡 D. 近視眼，如要矯正視力可用凹透鏡

【答案】D

【解析】

經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，就會(huì)使晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正．

小明看很近的物體才較清楚，看遠(yuǎn)處的物體模糊不清，表明小明患了近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家用電器正常工作時(shí)，電流最小的是（　�。�

A. 空調(diào) B. 微波爐 C. 熱水器 D. 節(jié)能燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題
為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0°），觀察反射光線和折射光線的變化，并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小名發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，當(dāng)把入射角增大到45°時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為40°時(shí)折射光線又出現(xiàn)了．他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問(wèn)題，經(jīng)檢查儀器一切正常．又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時(shí)明顯增強(qiáng)．這是怎么一回事呢？小名請(qǐng)教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時(shí)，折射光線離法線越來(lái)越遠(yuǎn)，而且越來(lái)越弱；當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光線完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做臨界角λ．聽(tīng)了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（從40°開(kāi)始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
表1 光從玻璃射向空氣時(shí)入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

…

79.8

81.1

82.7

84.8

90

？

表2 光從水射向空氣時(shí)入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.4

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

…

70.1

…

82.7

84.0

90

？

仔細(xì)考察小名的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你針對(duì)“當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到900時(shí)，折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個(gè)合適的名字叫光的（全折射/全反射）；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，玻璃的臨界角水的臨界角（大于/等于/小于）．
（3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時(shí)（入射角小于臨界角），反射光越來(lái)越（強(qiáng)/弱）；
（4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線（可能/不可能） 完全消失；
（5）如圖2是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周圍是空氣，一束光垂直于一個(gè)直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一個(gè)物體放在此透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（　�。�
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的虛像
D.正立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則三個(gè)球的末溫度_____．（填“相同”或“不同”）從沸水中吸熱最多的是_____球．（已知C鋁＞C鐵＞C銅）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中是入射光線，是反射光線，是折射光線，反射角為 ， 折射角為 ． 光線是從斜射入 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，L1標(biāo)有“2.5V 0.3A”的字樣、L2標(biāo)有“3.8V 0.3A"的字樣，燈絲電阻不變， “電源”電壓可調(diào)。閉合開(kāi)關(guān)S，下列說(shuō)法正確的是【 】

A. L1、L2兩端實(shí)際電壓不同

B. L1、L2電阻之比為25:38

C. L1比L2更亮

D. 通過(guò)調(diào)節(jié)“電源”電壓，能使L1、L2同時(shí)正常工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增減砝碼后指針在分讀盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（　�。�
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼
D.向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)拉一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體鐵塊在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則鐵塊受到向左的摩擦力是________N，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是______（鐵的密度是7.9×103kg/m3, g取10N/kg）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案