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（2011?鞍山）將標有“220V  40W”的燈泡接在200V的電路中，燈泡實際功率
小于
小于
額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）．在燈泡正常工作時，通過燈絲的電流是
0.18
0.18
A，通電5小時消耗電能
0.2
0.2
度．
分析：當燈泡兩端的電壓為額定電壓時，燈泡的功率為額定功率，當燈泡兩端的電壓小于燈泡的額定電壓時，燈泡的實際功率小于燈泡的額定功率；
已知燈泡的額定電壓和額定功率，根據公式I=
P
U
可求通過燈絲的電流；關鍵公式W=Pt可求消耗的電能．
解答：解：燈泡的額定電壓為220V，當燈泡兩端的電壓為200V時，燈泡的實際功率小于燈泡的額定功率；
正常工作時，通過燈絲的電流是I=
P
U
=
40W
220V
=0.18A；通電5小時消耗電能W=Pt=0.04kw×5h=0.2kw?h=0.2度．
故答案為：小于；0.18；0.2．
點評：本題考查電流、電功的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道判斷燈泡的實際功率的大小與燈泡兩端的電壓有關．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鞍山一模）電冰箱里的食物容易“變干”和相互“竄味”，從物理學角度分析，食物“變干”主要是通過
汽化（或蒸發(fā)）
汽化（或蒸發(fā)）
方式失去水分的，食物“竄味”屬于
擴散
擴散
現(xiàn)象．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內，這是為了
減慢水的蒸發(fā)
減慢水的蒸發(fā)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鞍山一模）如圖所示，請將圖中帶保險絲的三孔插座、由拉線開關控制的白熾燈泡，連成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鞍山一模）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡的焦距為15cm．
（1）如圖所示，現(xiàn)保持蠟燭和凸透鏡位置不變，為了使燭焰的像能清晰地成在光屏的中心，接下來應該進行的兩步調節(jié)是：
①
向下調光屏，使燭焰、透鏡與光屏的中心在同一高
向下調光屏，使燭焰、透鏡與光屏的中心在同一高
；
②
向右移動光屏，使燭焰的像清晰地成在屏上
向右移動光屏，使燭焰的像清晰地成在屏上
．
（2）完成上面的調節(jié)后，在光屏上得到了一個倒立
放大
放大
的清晰實像，根據該成像原理可以制成
投影儀
投影儀
．
（3）小明同學摘下近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡（靠近透鏡）之間，結果原來在光屏上清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向
右
右
 （填“左”或“右”）調節(jié)，才能使像變清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鞍山一模）某實驗小組要測量小燈泡工作時的電阻，所提供的器材有：干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線．
（1）請在方框中畫出實驗的電路圖；

（2）完成電路連接后，小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變，且燈泡亮度始終較暗，原因是
兩根導線都接在變阻器下面的接線柱上
兩根導線都接在變阻器下面的接線柱上
；
（3）故障排除后，小明測出了三組數(shù)據，如下表所示，表中U、I、R分別表示燈泡的電壓，電流和電阻，其中第三次電壓表的示數(shù)如圖所示，請將表中的空格補上；
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.0
2.5
2.5
電流I/A 0.23 0.27 0.3
電阻R/Ω 6.5 7.4
8.3
8.3
燈泡亮度 暗 較亮 亮
（4）小明處理完數(shù)據后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，為了獲得準確的測量值，他將三次測得的電阻取平均值作為小燈泡工作時的電阻，他的做法對嗎？
不對
不對
，原因是：
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，取平均值無意義
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，取平均值無意義
．

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