4．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘．塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管．
（1）此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華（填物態(tài)變化的名稱）．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到．為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5℃；碘的沸點(diǎn)是184.4℃；水的沸點(diǎn)是100℃．
請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的：熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化．
（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧．水中大量的氣泡是由干冰吸熱升華形成的．水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的．

分析 （1）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華，需要吸收熱量；
（2）晶體熔化的條件是達(dá)到熔點(diǎn)，吸收熱量；
（3）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化．

解答 解：
（1）試管中的固態(tài)碘在熱水中，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華過(guò)程；
（2）由數(shù)據(jù)知，水的沸點(diǎn)是100℃，而碘的熔點(diǎn)是113.5℃，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化；
（3）干冰在溫水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，同時(shí)吸收熱量；二氧化碳?xì)怏w使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成霧．
故答案為：（1）升華；（2）熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化；（3）干冰吸熱升華；水蒸氣遇冷液化．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物態(tài)變化過(guò)程，綜合性較強(qiáng)，讀懂題意，把握中心是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．接在家庭電路中的電能表可直接測(cè)量的是電功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用丙、丁圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是4N，圓柱體的體積是4×10-4m3．（g取l0N/kg）
（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是1.1×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施中不能提高熱機(jī)效率的是（　�。�
A．盡量使燃料充分燃燒B．盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦
C．盡量減少?gòu)U氣帶走的熱量D．盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，把一根飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升；若用力從B管中吸氣，可以看到A管中的水面上升．（兩空均填“上升”、“下降”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．隨著宜昌現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，全市各中小學(xué)多媒體硬件運(yùn)用越來(lái)越多．某校共有15個(gè)教室，每個(gè)教室配有40W的照明燈10盞，300W的投影儀一臺(tái)，100W的教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)一套，300W的電腦一臺(tái)．（該校的供電電壓為220V）
（1）學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行半小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí)，若教室內(nèi)的這些用電器沒(méi)有關(guān)閉，那么這半小時(shí)內(nèi)該校會(huì)浪費(fèi)多少度電？
（2）隨著這些硬件的裝配，需要對(duì)學(xué)校供電線路進(jìn)行改造，下表是各種橡膠絕緣銅芯線在常溫下的安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流），從安全角考慮，該校應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為干路導(dǎo)線？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算后說(shuō)明．
導(dǎo)線規(guī)格
導(dǎo)線橫截面積S/mm2461016
安全載流量I/A37476894
（3）該校電路中的保險(xiǎn)裝置采用空氣開(kāi)關(guān)（如圖甲），空氣開(kāi)關(guān)內(nèi)有電磁鐵和兩個(gè)觸點(diǎn)，制作觸點(diǎn)的材料分別有銅或銀．電路正常工作時(shí)兩觸點(diǎn)是連接在一起的，當(dāng)電流過(guò)大時(shí)電磁鐵將兩個(gè)觸點(diǎn)分開(kāi)，切斷電路（如圖乙）．從空氣開(kāi)關(guān)使用的壽命和安全角度考慮，應(yīng)選擇觸點(diǎn)用銀（選填“銀”或“銅”）材料制作的空氣開(kāi)關(guān)，原因是同樣條件下，銀觸點(diǎn)接觸電阻小些，根據(jù)Q=I2Rt得出產(chǎn)生的熱量更小，使用壽命更長(zhǎng)、更安全．（同樣條件下，銀的電阻比銅的電阻�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電阻乙為定值電阻
B．當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲=0.4Ω
C．如圖2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電路電流為0.2A時(shí)，電路總電阻是15Ω
D．如圖3所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.4A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g，杯的底面積為100cm2，將一個(gè)質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計(jì)，杯內(nèi)水沒(méi)有溢出，g=10N/kg）．則：
（1）物體A的密度是2g/cm3，當(dāng)物體A的一半浸入水中后，如圖，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了150Pa．
（2）物體A所受的浮力為1.5N，細(xì)線對(duì)物體A的拉力為4.5N，臺(tái)秤的示數(shù)為7.5N，此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為750Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，把凸透鏡、光屏放在光具座上，使一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到了一個(gè)最小、最亮的光斑．隨后，小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．

（1）該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，那么，該像是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．我們就是利用這個(gè)原理制成了照相機(jī)．
（3）如果將蠟燭移到圖乙中35cm刻度線處，這時(shí)光屏應(yīng)向右（填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像．
（4）如果將蠟燭移到圖乙45cm刻度線處，此時(shí)眼睛應(yīng)在什么位置朝著什么方向看，才能觀察到蠟燭的像？答：眼睛在凸透鏡的右邊朝左邊看．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案