【題目】如圖所示，將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電源電壓均為U的兩個電路中．L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4W和9W，設(shè)兩燈絲的電阻不變．下列說法正確的是

A. L1、L2兩燈燈絲電阻之比為2：1

B. 乙圖中L1、L2的電流之比為2：1

C. 甲、乙兩圖的總功率之比為9：2

D. 甲、乙兩圖中L2的電壓之比是2：3

【答案】A

【解析】

（1）甲圖中，兩燈串聯(lián)，乙圖中兩燈并聯(lián)，根據(jù)公式P＝可求甲乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比，根據(jù)串聯(lián)電路的特點求出甲、乙兩圖中L2的電壓之比，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出L1、L2兩燈燈絲電阻之比，再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出乙圖中L1、L2的電流之比；（2）根據(jù)電阻的串聯(lián)和P＝求出甲圖電路消耗的總功率；再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P＝表示出乙圖中兩燈泡的電功，兩者功率之和即為乙圖中電路消耗的總功率，進(jìn)一步結(jié)合電阻關(guān)系求出甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比．

∵甲圖中燈L1的功率P1＝，乙圖中燈L1的功率P1′＝，∴ ＝，解得：，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴甲、乙兩圖中L2的電壓之比：，故D不正確；∵甲圖中，串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴ ＝ ＝，故A正確；∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，∴由I＝可得，乙圖中兩燈泡的電流之比：=1：2故B不正確；（2）∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴甲圖中電路消耗的總功率：P甲＝ ＝，∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，∴乙圖電路消耗的總功率：P乙＝+，∴ ＝，故C不正確．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，每個鉤碼的重力為0.5N，杠桿在水平位置平衡，則彈簧秤的讀數(shù)

A. 等于2N B. 大于2N C. 小于2N D. 都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有大量對人體有毒的物質(zhì)，一些不法商人對其進(jìn)行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，提供給無良餐館使用，假冒色拉油，嚴(yán)重傷害市民身體健康；小明學(xué)了密度后，想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油。他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在之間，地溝油的密度在之間。然后，他進(jìn)行了如下實驗鑒別：

A．把天平放在水平桌面上，將游碼移至左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡；

B．取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1，如圖乙所示m1=_____；

C．然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中，測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g，則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1–m2；

D．讀出量筒中樣品油的體積V，如圖丙所示；

E．利用實驗數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度ρ=_____g/cm3=_____kg/m3；

F．根據(jù)測算出的密度，小明通過比對，該樣品油_____地溝油（選填“是”或“不是”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】祖國即將迎來70周年華誕之際，走在大街小巷上經(jīng)常能聽到有人歌唱《我和我的祖國》，人們通過歌曲表達(dá)對偉大祖國的熱愛和依戀。唱歌中涉及到的物理現(xiàn)象，說法錯誤的是（　　）

A.“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的

B.歌詞上方的數(shù)字表示的是音調(diào)

C.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的

D.聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小志和小麗分別利用如圖甲所示裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示圖象

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是_____℃。

（2）由圖象可知：①水的沸點低于100℃，原因是氣壓_____（填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②水沸騰時持續(xù)吸熱，溫度_____。

③第6min時_____（填“小志”或“小麗”）的實驗裝置中水分子運動更劇烈。

（3）實驗結(jié)束后，小志想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內(nèi)的水停止沸騰。原因是水_____（填“溫度低于沸點”或“不能繼續(xù)吸熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示，小明推小船，自己會向反方向運動，這說明_____________。

(2)如圖2所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，再用手向下捋幾下后，可以看到細(xì)絲分開，這是因為___________。

(3)如圖3所示，當(dāng)用大小相同的力推門時，在_________點用力比較容易將門推開，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。

(4)如圖4是某同學(xué)使用托盤天平測量物體質(zhì)量時的情景，請指出圖中操作上的錯誤（寫出一處即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題

(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)（填“左”或“右”）；

(2)小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=_____________________；

(3)小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2，其測得的食用油密度的表達(dá)式是： ρ油=_____________________；

(4)按________ （選填“小方”、“小王”）的實驗方案進(jìn)行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值______ （填“ 偏大”、“偏小”），

(5)下圖是按小王的實驗方案進(jìn)行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入下表中；

（______）

燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）

倒出油的質(zhì)量（g）

倒出油的體積（cm3）

油的密度（g/cm3）

66.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．

（1）電路連接時，應(yīng)使開關(guān)處于_____（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．

（2）如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤．小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（a）所示，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（b）所示，為了減小測量誤差，應(yīng)做的改進(jìn)是_____．

（3）另一同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法_____（填“1”或“2”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早在1654年在德國發(fā)生了一件新聞，格里克市長用兩個直徑是的空心銅球做了一個著名的實驗，______________證明大氣壓的存在，顯示了大氣壓強(qiáng)是很大的：而帕斯卡用一個裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子，向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓漏了，這個實驗說明液體的壓強(qiáng)與___________有關(guān)。

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