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下列數據中最接近初中物理課本寬度的是

A. 1.6m B. 7.5dm C. 18cm D. 70um

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019 學年物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應用 單元綜合測試卷 題型：實驗題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為______cm，調節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在______；

(2)如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像，生活中的_____(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理；

(3)在(2)問的基礎上將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏______(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。

(4)實驗中，某同學在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖丙所示(P點是二倍焦距處)。你解決的方法是_______。

(5)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（______）

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

(6)把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_____，要想看到這個像，應從圖丙中的______(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。

(7)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。

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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版九年級上冊物理第11章簡單機械和功單元綜合測試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，輪軸實質是一種杠桿．小捷同學為了探究輪軸的平衡條件，進行了如下實驗：

實驗一：如圖乙所示，重物G通過細繩繞在軸上，在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數據如表一．

表一（輪半徑10cm，軸半徑4cm）

實驗二：如圖丙所示，重物G通過細繩繞在輪上，在軸的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數據如表二．

表二（輪半徑10cm，軸半徑4cm）

（1）分析表一數據可知，當重物通過繩繞在軸上，作用力在輪上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的力就是用繩繞在軸上的物體重力的_____．（選填“幾倍”或“幾分之一”）

（2）分析表二數據可知，當重物通過繩繞在輪上，作用力在軸上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在軸上的力就是用繩繞在輪上的物體重力的_____．（選填“幾倍”或“幾分之一”）

（3）若輪半徑為R、軸半徑為r，作用在輪上的力為F1、作用在軸上的力為F2，則輪軸的平衡條件表達式為_______．

（4）你認為騎行有變速器的自行車時，為了使速度更快，鏈條應調到半徑較_____（選填“大”或“小”）的飛輪上．

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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版九年級上冊物理第11章簡單機械和功單元綜合測試卷 題型：單選題

使重60牛的物體沿著長5米、高1米的斜面勻速向上運動，必須用沿斜面向上的32牛的拉力F，如圖所示．則物體所受的摩擦力大小為（ ）

A. 12N B. 20N C. 32N D. 80N

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科目：初中物理 來源：第1節(jié) 長度和時間的測量知識點對應例題和練習 題型：單選題

用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產生誤差的原因

A. 觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B. 讀數時，最小刻度的下一位數值估計不準確

C. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行

D. 刻度尺的刻度線沒有緊貼課本

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年九年級上冊物理第14章歐姆定律單元綜合測試卷 題型：實驗題

物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇，實驗用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數變大_____________．

（2）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數較大、電壓表示數為零，則電路故障原因可能是______

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數據記錄在下表中，在給定的坐標紙上作出圖象，分析得出了結論．在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請你利用表中數據在圖c中作出I﹣U圖象__________，并回答造成這種不同的原因：______．

（4）該組同學為了進一步探究電路的性質，他們選擇了一個電壓可調的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為______、______．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年九年級上冊物理第14章歐姆定律單元綜合測試卷 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R2上標有“100Ω 1A”字樣。電源電壓保持16V不變，定值電阻R1選擇合適的阻值，并選擇合適的電表量程。要求：在不更換電表量程的情況下，僅移動變阻器的滑片P，使所有電表的示數都能達到各自的最大值，且電路能正常工作。則電流表的量程為______A，定值電阻R1可能的阻值為_______Ω或_____Ω。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年九年級上冊物理第14章歐姆定律單元綜合測試卷 題型：單選題

下列問題中，屬于可探究的科學問題是（　　）

A. 電能生磁，磁能生電嗎？

B. 電流通過導體產生的熱量與電流的大小有關嗎？

C. 電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關？

D. 電阻兩端電壓越大，該電阻的電功率越大嗎？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測題 題型：實驗題

如圖所示，小宇同學用圖甲所示的裝置對冰加熱．根據實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，請你回答：

（1）在圖乙中BC段表示________過程．________段表示水的沸騰過程．

（2）計時5分鐘時燒杯中的物質是________（選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”）狀態(tài)．

（3）從圖乙看水的沸點是________℃；凝固點是________℃．

（4）水的沸騰過程中的特點是________．

（5）圖乙中________段不是根據本實驗裝置所測得的數據畫出來的．

（6）圖丙中________（選填“a”或“b”）是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景．

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