如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知______(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是______℃.

【答案】分析:通過圖象判斷晶體與非晶體時(shí),重點(diǎn)觀察是否有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱,但溫度不再升高,這說明此時(shí)這種物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn),正在熔化,此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn).
解答:解:比較圖象A和B可知,A物質(zhì)有一段時(shí)間吸熱但溫度不再升高,而B物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高,說明A是晶體,其中溫度不變的一段所對(duì)應(yīng)的溫度80℃就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn).
故答案為:A;80.
點(diǎn)評(píng):在辨別晶體與非晶體熔化的圖象時(shí),找出有代表性的時(shí)間點(diǎn)和溫度點(diǎn)是關(guān)鍵,把握二者的主要區(qū)別才能做出相應(yīng)的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、(1)如圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象,其中
A
物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是
80
℃,在第8min時(shí),這種晶體處于
固液共存
狀態(tài).

(2)如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中水的溫度是
96
℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出一條有效的操作建議:
給燒杯加蓋(或控制水量、適當(dāng)提高水的初溫等)


(3)如圖所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:
水沸騰時(shí)吸熱,溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,在第4min時(shí)該物質(zhì)處于
態(tài),在5-10min時(shí)
吸收
吸收
(吸收/不吸收)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填A(yù)或B)物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是
80
80
℃;其熔化特點(diǎn)是
不斷吸熱,溫度保持不變
不斷吸熱,溫度保持不變
;從開始熔化到完全熔化完大約持續(xù)了
5
5
min;在第4min該物質(zhì)處于
固態(tài)
固態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)受熱過程中,溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系,其中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溫度,橫坐標(biāo)表示加熱的時(shí)間.根據(jù)圖象回答:在A、B兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是
A
A
,該晶體的熔點(diǎn)為
80
80
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化,大約持續(xù)了
5
5
min.

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