【題目】氣凝膠不同于我們傳統(tǒng)思維中的“膠”,它是一種固體物質形態(tài),密度為3kg/m,被叫做“凍結的煙”或“藍煙”,曾獲得吉尼斯紀錄“世界上最輕的固體”稱號。最早是在1931年,由S.Kistler采用超臨界干燥方法成功制備出SiO2氣凝膠。由于氣凝膠中一般80%以上是空氣,所以有非常好的隔熱效果,一寸厚的氣凝膠相當2030塊普通玻璃的隔熱功能。即使把氣凝膠放在玫瑰與火焰之間,玫瑰也會絲毫無損。氣凝膠在航天探測上也有多種用途,在俄羅斯“和平”號空間站和美國“火星探路者”的探測器上都有用到這種材料。

(1)氣凝膠曾獲得吉尼斯紀錄“世界上最輕的固體”稱號,其中的“最輕”是指的什么物理性質特點?

(2)現(xiàn)有一個隔熱裝置原用的是長、寬、厚分別為5m、2m0.05m的玻璃作隔熱材料,試求換成用氣凝膠作形狀相同的隔熱材料,這個隔熱裝置的質量會減少多少?(玻璃的密度為2.5×103kg/m3

【答案】(1)是指密度在固體中最。(2)1248.5 kg。

【解析】

(1)氣凝膠是世界上最輕的固體,輕是指單位體積的質量小,即密度在固體中最;

(2) 玻璃隔熱裝置的體積:

V玻璃=abh=5m2m0.05m=0.5m3,

玻璃隔熱裝置的質量是:

m玻璃=ρ玻璃V玻璃=2.5×103kg/m3×0.5m3=1250kg,

氣凝膠的體積:V=V玻璃=0.5m3,氣凝膠的質量:

m=ρ氣凝膠V=3kg/m3×0.5m3=1.5kg,

減輕的質量是:

m= m玻璃-m=1250kg-1.5kg=1248.5kg。

答:(1)是指密度在固體中最小;

(2) 隔熱裝置的質量會減少1248.5 kg。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實驗中,連接的電路如圖甲所示,電源電壓為3V。

(1)本實驗測量電功率的原理是_____。

(2)連接電路時,開關應_____(選填“斷開”或“閉合”),滑動變阻器的滑片應滑到阻值最大的位置,可以起到_____作用。

(3)按圖甲連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(選填“燈泡短路”、“燈泡斷路”或“變阻器斷路”)。

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某處,電壓示數(shù)為2.6V,則小燈泡消耗的實際功率_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率;為了測定小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

(5)某興趣小組的同學想接著研究電流與電壓的關系,于是將圖甲中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),多次測量的目的是為了_____(選填“減小實驗誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測量摩擦力的實驗中,用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動,下列選項中屬于平衡力的是(

A.木塊受到的重力與木塊受到的支持力B.地面受到的摩擦力與木塊受到的摩擦力

C.木塊受到的拉力與木塊受到的摩擦力D.木塊受到的重力與木塊對地面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為60kg的搬運工人,要將質量為40kg的一摞書搬上五樓(每層樓高3米),可以有兩種方法:一是把所有的書一次搬上樓;二是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分.第一種方法搬書所做的有用功是 J,額外功是 J,機械效率是 %,第二種方法的機械效率比第一種的 (選填“高”或“低”).

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【題目】小永同學為了測量永春老醋的密度,進行以下實驗: 如圖甲所示。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡,當指針靜止時指到分度盤的中央或擺動時相對分度盤中央左右的_______一樣時,天平就平衡了;

(2)接下來進行以下3項操作:

A. 用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1;

B.將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質量m2;

C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的體積V

以上操作的正確順序是:___________(填字母代號);

(3)由圖乙可知老醋的體積為_______cm3,老醋的密度是_______g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中

(1)為了測量凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到_________的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm;

(2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一_______上,目的是使像成在光屏中央;

(3)如圖所示,在實驗中保持光屏位置不動,分別調(diào)節(jié)蠟燭向_____移動、透鏡向 _____移動(選填左或右),可使光屏上成蠟燭的放大 _____ (選填正立或倒立) 實像。

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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的是( 。

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺

D. 周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚

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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)電流表應___(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的____點.

(2)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù),由此得出的實驗結論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:

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【題目】作圖題:

1)如圖所示,請畫出下面光線經(jīng)過凹透鏡的光路圖。

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2)平靜水面上的小鳥和水中的小魚,某時刻的實際位置如圖所示,水面上C點的人眼恰好看到它們在水中的像重合,A點代表小鳥,B點代表小魚,請畫出小鳥在水中像的位置以及人眼看到小魚的光路圖。(保留作圖痕跡)

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3)如圖所示,AB、CD是同一光源發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,請作出光源S和它的像。

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