16.在探究“電流與電阻關系”實驗中:

(1)連接電路時,開關應當斷開,滑動變阻器調(diào)到A(選填“A”或“B”)端.
(2)小新將實物連接成如圖甲所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正).
(3)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為0.4A,則R的阻值為5Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為2V.

分析 (1)閉合開關前將滑動變阻器的滑片達到最大阻值出,是為了讓電路中有較大的電阻,防止電路中電流過大而燒壞用電器;
(2)電壓表應該和定值電阻并聯(lián),測量定值電阻兩端的電壓;
(3)在進行電流表的讀數(shù)時,首先確定電流表的量程和分度值;根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計算出R的阻值;
(4)根據(jù)串分壓的知識判斷出電壓表的變化,從而判斷出滑動變阻器阻值的變化及滑片的移動方向.

解答 解:(1)連接電路時,開關應當斷開,滑動變阻器的滑片移至阻值最大處,即A端.
(2)電壓表應該和定值電阻并聯(lián),測量定值電阻兩端的電壓,改正后的電路圖如圖所示:

(3)由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.4A,定值電阻R兩端電壓為2V,則R的阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω.
(4)電阻由5Ω換成10Ω后,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識,定值電阻兩端的電壓會變大,為了保持電壓表示數(shù)不變,則應增大滑動變阻器的阻值,此時應將滑片P向A端移動,使其兩端的電壓變大一些,
那么,定值電阻兩端的電壓就會變小,直到電阻兩端的電壓變?yōu)?V為止.
故答案為:(1)A;(2)見上圖;(3)0.4;5;(4)變大;A;2

點評 此題是探究電流和電阻的關系實驗,在實驗中要保持電阻兩端的電壓不變,涉及到實驗的注意事項、電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應用、電路的動態(tài)分析及電路故障的判斷等,考查得比較全面.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆武漢市九年級三月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是自制氣壓計,小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓,玻璃管內(nèi)水柱的高度會___________(選填“升高”、“降低”或“不變”),說明大氣壓隨高度的增加而____________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,在此過程中他對雞蛋做的功約為

A. 0.1J B. 1J C. 10J D. 100J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017屆山東省臨沂市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛.則下列說法中正確的是( 。

A. 只要光控開關接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

B. 若將光控開關和壓力開關并聯(lián),也能起到相同的作用

C. 只有光控開關和壓力開關都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝

D. 只要機動車駛過埋有壓力開關的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.圖甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路.已知學生電源電壓為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.

(1)該同學根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表的示數(shù).
(3)該同學還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用大于15Ω的定值電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”.他選用的儀器有:1.5V干電池兩節(jié)、0-3V-15V電壓表一只、0-0.6A-3A電流表一只、滑動變阻器一只、電鍵一個、導線若干、5Ω定值電阻一只.請完成下面的題目.
(1)要求滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數(shù)減小,電壓表0-3V量程,請用筆畫線代替導線,在答題紙中完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明設計了下表,準備通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,分別測量表中6組不同電壓下對應的電流值.可無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,定值電阻R兩端也不能獲得1.5V以下的電壓.檢查電路,電路完好,小明認為可能是滑動變阻器的選用問題.實驗中選用的滑動變阻器的總阻值可能為下列中的哪一個:A
 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 I/V      
A、5Ω    B、10Ω    C、15Ω    D、25Ω
(3)僅通過一個電阻探究得出的結論是不可靠的,為了避免偶然性,小明接下來將5Ω的定值電阻換為10Ω的定值電阻,他又重新設計了表格,擬測量下表中6組不同電壓下對應的電流值,并且不更換電流表的量程,請幫助小明分析電源、電壓表應怎樣調(diào)整?
 U/V 1 2 3 4 5 6
I/V      

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬把5Ω的定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻,重復(3)的步驟.
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
15
2100.18
3200.09
(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗.老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖所示,用150牛沿與水平方向成30°角的力斜向右上方拉小車,畫出拉力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.牛頓第一定律反映了力和運動的關系,表明了物體的運動不需要(選填“需要”或“不需要”)力來維持,而力是物體運動狀態(tài)改變的根本原因.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案