Question

（2009?亳州模擬）用如圖所示的裝置探究同一直線上的二力合成規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計(jì)沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小和方向；再用一個測力計(jì)拉彈簧的A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄下此時拉力的大小和方向．

（1）從數(shù)據(jù)記錄表中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是

F=F₁-F₂

（用字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中用一個測力計(jì)拉彈簧時，為什么仍要將彈簧A端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)？

Answer 1

分析：力是“改變物體的運(yùn)動狀態(tài)”的原因，如果一個物體所受合力為零，那么物體的運(yùn)動狀態(tài)是不能改變的．如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟幾個力共同產(chǎn)生的作用效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，組成合力的每一個力叫做分力．

解答：解：（1）從數(shù)據(jù)記錄表中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是F=F₁-F₂；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用力F₁、F₂拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)相同的位置，則力F₁、F₂對彈簧產(chǎn)生的作用效果，跟力F的作用效果相同，則力F是力F₁、F₂的合力．
答：（1）同一直線上方向相反的兩個力的合力與分力的大小關(guān)系是：F=F₁-F₂，
（2）用一個測力計(jì)拉彈簧時，仍要將彈簧A端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)的目的是：讓力F的作用效果和力F₁、F₂共同作用的效果相同．

點(diǎn)評：知道用等效替代法研究力的合成是本題的解題關(guān)鍵．