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13.有兩個電阻,R1=3Ω,R2=9Ω,把它們串聯后接到電路中,它們的總電阻是12Ω,通過它們的電流之比I1:I2=1:1,它們兩端的電壓之比U1:U2=1:3.

分析 根據串聯電路中特點和歐姆定律分析解答.

解答 解:在串聯電路中總電阻等于各部分電阻之和,
故它們的總電阻為:R=R1+R2=3Ω+9Ω=12Ω;
在串聯電路中電流處處相等,故通過它們的電流之比I1:I2=1:1;
由I=$\frac{U}{R}$可知,它們兩端的電壓之比:
U1:U2=I1R1:I2R2=R1:R2=3Ω:9Ω=1:3.
故答案為:12Ω;1:1;1:3.

點評 本題考查學生對于串聯電路特點和歐姆定律的理解和掌握,抓住電路連接是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,冬天,在用水壺燒水時,能看到壺嘴上方有“白氣”,針對這種現象,請回答以下問題:
(1)“白氣”產生的原因?
(2)“白氣”是向下還是向上運動?
(3)“白氣”為什么在最靠近壺嘴的地方看不到?
(4)冷的屋子內燒水“白氣”比熱的屋子內燒水是否明顯?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.電壓表與被測電路并聯;電壓表接進電路時,應當使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,注意觀察電壓表的量程,被測電壓不要超過電壓表的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.完成下列單位之間的換算:
(1)168cm=1.68m=16.8dm;
(2)7.3×105mm=730m=7.3×1011nm;
(3)6.1h=366min=21960s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一電阻兩端加15V電壓時,通過3A的電流,若在其兩端加18V電壓時,通過它的電流為 (  )
A.1AB.3AC.3.6AD.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.聲能夠傳遞信息和能量,指出圖中分別應用了哪一種.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明準備測一個未知電阻Rx的阻值.在所需實驗器材中發(fā)現電壓表壞了,滑動變阻器的阻值變化范圍是0~20Ω,電源電壓未知但恒定.于是他設計了如圖所示的實驗電路.
(1)當S1、S3閉合時,不能(填“能”或“不能”)將滑動變阻器的滑片調至最左端,理由是:當滑片滑到最左端時電路形成了短路.
(2)請按他設計的電路圖寫出測定未知電阻Rx的實驗步驟:①將滑動變阻器的滑片調至最右端,閉合開關S1、S3,讀出電流表示數I1
②斷開開關S1,再閉合開關S2,讀出電流表示數I2
(3)用所測量的物理量,寫出Rx的數學表達式:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$×20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲小華測量導體電阻的電路圖,電源電壓恒為4V.

(1)開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移至B端.(選填“A”或“B”)
(2)閉合開關,電流表指針幾乎不偏轉,電壓表示數接近電源電壓.則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)下表是某同學完成的實驗記錄,其中第2次實驗電流值如圖乙所示,電流大小為0.4A.
實驗次數12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.50.30.20.1
為了完成這5次實驗,應該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
(4)若只是利用圖中器材,下述實驗可以完成的是B.
A.探究電流通過導體時產生的熱量與導體電阻的關系
B.探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系
C.探究電流通過導體時產生的熱量與電流的關系
D.探究導體中的電流與導體電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下面幾個物體中長度最接近6cm的是(  )
A.排球的直徑B.智能手機的寬度
C.一支新2B鉛筆的長度D.初中物理課本的寬度

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