【題目】“千百年夢(mèng)想成真,十五年玉汝于成”,上天入地,騰云駕霧,曾是巫文化中神仙大咖才有的曠世絕技,承載這世人對(duì)對(duì)飛天夢(mèng)的原始想象。2019816日,巫山神女機(jī)場(chǎng)正式通航,回想艱苦奮斗的激情歲月:立項(xiàng)選址、建設(shè)、試飛、驗(yàn)收,三峽人民的“飛天夢(mèng)”一步一步變成現(xiàn)實(shí),實(shí)踐證明,只要路走對(duì)了,就不怕遙遠(yuǎn);只要有夢(mèng)想,就一定能實(shí)現(xiàn)。已知圖中的汽車在裝載完成后重力為105N,當(dāng)汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),所受阻力為重力的五分之一,汽車牽引力功率為92kW,請(qǐng)你運(yùn)算汽車運(yùn)動(dòng)100s以內(nèi)時(shí):

(1)汽車所受的阻力有多大?

(2)牽引力做了多少功?

(3)汽車通過的距離多長?

【答案】(1)0.2×105N;(2)9.2×106J;(3)460m。

【解析】

(1)已知汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),所受阻力為重力的五分之一求解即可;

(2)已知汽車的功率和行駛時(shí)間,利用公式得到牽引力做的功;

(3)已知牽引力做的功和牽引力,利用公式得到汽車行駛的距離。

(1)汽車所受的阻力:

;

(2)可得,牽引力做的功為

;

(3)已知汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),則牽引力與受到的阻力是一對(duì)平衡力,即

可得,汽車通過的距離:

。

答:(1)汽車所受的阻力為0.2×105N(2)牽引力做了9.2×106J的功;(3)汽車通過的距離為460m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組要探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓保持不變,保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,分別將a、bc、d四根電阻絲接入電路,得到表格所示的數(shù)據(jù)。

導(dǎo)體編號(hào)

長度/m

橫截面積/mm2

材料

電流大小/A

a

0.5

0.4

錳銅合金

0.20

b

0.5

0.4

鎳鉻合金

0.16

c

0.5

0.2

鎳鉻合金

0.08

d

1.0

0.2

鎳鉻合金

0.04

(1)MN間分別接入a、b電阻絲,探究的是電阻跟導(dǎo)體_____的關(guān)系。a電阻絲的阻值_____b電阻絲的阻值(選填“大于”、“小于”或“等于”);

(2)要探究電阻與橫截面積的關(guān)系,可選擇_____(填編號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其結(jié)論是:其它因素相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越_____。

(3)某同學(xué)在MN間接入d電阻絲后,又在其兩端并聯(lián)一塊電壓表,這樣測(cè)出了d電阻絲的電阻大小,其測(cè)量原理是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊就會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1 <θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA 、mB (mA<mB ).

(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________無關(guān).

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:________.

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度________ (選填“大于”“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。

(4)本實(shí)驗(yàn)中判斷小球動(dòng)能大小的研究方法是________法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙液體加熱,兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度--加熱時(shí)間的圖線如圖。

1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)乙的溫度為________

2)甲液體第30s的內(nèi)能__________35的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)

3)小明根據(jù)圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確?_______你的判斷依據(jù)是什么?_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)懸掛著的輕質(zhì)帶電小球,相互作用情況如圖所示,甲、乙、丙的帶電情況( )

A.甲、乙球帶異種電荷

B.乙、丙球帶同種電荷

C.如果甲球帶正電荷,則丙球可能帶負(fù)電荷

D.如果甲球帶正電荷,則丙球帶正電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的主要實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,其中A _________ ,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整透鏡和光屏的中心與燭焰的中心在__________; 若焦距為10厘米的凸透鏡,放在如圖所示的位置時(shí),光屏上恰能成一個(gè)清晰倒立的像,此時(shí)這個(gè)像是____________ (選填放大縮小”)的。如圖所示,該儀器名稱叫做 _______ 它可以用來探究 ____________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究電壓的作用時(shí),我們可以引入“水路”同“電路”進(jìn)行類比.如圖所示,將抽水機(jī)比作電源,則可將閥門比作________,將渦輪比作________,將水管比作________,還可將水壓比作________,水流比作________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器 A B ,底面積不同( S A S B ),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)將甲球浸沒在 A 容器的液體中,乙球浸沒在 B 容器的液體中,容器中均無液體溢出,若此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓力相等,則一定是(

A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量

B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

C. 甲球的體積小于乙球的體積

D. 甲球的體積大于乙球的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,R1阻值為30Ω,電源電壓保持不變;瑒(dòng)變阻器R2的滑片從一端滑到另一端的過程中,測(cè)得R2的電功率與通過它的電流的關(guān)系如圖乙所示。求:

1)電源電壓;

2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

3)滑動(dòng)變阻器的最大功率。

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