【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是

A.0℃的冰內(nèi)能為零B.物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能改變

C.兩個物體的溫度相同，它們的內(nèi)能就相同D.物體的溫度越高，它所含熱量就越多

【答案】B

【解析】

A．內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，即一切物體都有內(nèi)能，故A錯誤；

B．晶體在熔化時，溫度不變，但吸收熱量，內(nèi)能增加，故B正確；

C．由于內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，所以，內(nèi)能不僅與溫度有關(guān)，還與質(zhì)量有關(guān)，故C錯誤；

D．物體溫度越高，內(nèi)能越大，熱量不是狀態(tài)量，而是過程量，不能說含有，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電學知識的說法，正確的是

A.只有正電荷定向移動才能形成電流

B.毛皮與橡膠棒摩擦的過程中，橡膠棒帶負電，說明毛皮失去了電子

C.驗電器的工作原理是：異種電荷相互吸引

D.在金屬導體中，電流的方向就是自由電子定向移動的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能說明流體壓強與流速關(guān)系的是（　�。�

A.攔河壩設(shè)計成下寬上窄B.玻璃廠用吸盤搬運玻璃

C.高壓鍋容易把食物煮熟D.動車站的站臺設(shè)置安全線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞___________（選填信息、 能量），課堂上張老師利用“小蜜蜂”擴音器上課，這是為了增加聲音的____________，隔壁班的小明聽到張老師的聲音，說“張老師感冒了”，他是根據(jù)張老師聲音的____________這個特征判斷出來的（選填音調(diào)、響度、音色）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

（1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的質(zhì)量相同、環(huán)境因素相同和___________相同。

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：

分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是__________℃。經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_________℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了_________℃。由此可以得出的實驗結(jié)論是：_____________________________________。

（3）除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用___________________方法來比較這兩種材料的保溫性能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過傳到人耳．如圖所示，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進，這說明力的作用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是____________。毛皮與橡膠棒摩擦后，用橡膠棒靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶______電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時，在紙帶上留下了一系列墨滴，其分布情況如圖所示。設(shè)小車滴墨水的時間間隔為 t，那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的運動過程中，下列說法中正確的是( )

A. 小車的速度逐漸增大 B. 小車的速度逐漸減小

C. 小車的運動時間是8t D. 小車在做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為150g的物體投入盛有100 mL酒精的量筒中（已知 ρ酒精=0.8×103kg/m3），物體靜止后，酒精液面上升到250 mL刻度線處，則該物體在量筒中的情況是（　�。�

A.物體漂浮在酒精液面上B.物體沉在量筒底部

C.物體懸浮在酒精中D.條件不足，無法確定

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