在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應______,電流表的量程應選______A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端.
(4)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的,I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W.
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是______(寫出一種即可).
(7)小李同學在實驗中,連接好電路,調(diào)節(jié)好小燈兩端電壓,發(fā)現(xiàn)小燈很暗,測出的功率也比其他同學小很多,很納悶,經(jīng)仔細檢查,看到小燈上有“3.8V,*A”字樣,恍然大悟,說明這個小燈______,于是在上面電路上改動了1根導線,把小燈兩端電壓重新調(diào)節(jié),完成了實驗.但小明覺得小李的方法不太好,老師也覺得小明說的有道理,小李的實驗中,主要的問題應該是______.

解:(1)為保護電路,連接電路時開關應斷開;根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的額定電流約為I===0.25A<0.6A,所以電流表選0~0.6A的量程;
(2)電流表0.6A的接線柱與燈泡串聯(lián)即可,如下圖所示:

(3)閉合開關前,保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處的A端;
(4)由圖乙知,電壓表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.3V;
要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.3V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減小,滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(5)由圖丙所示I-U圖象可知,燈泡額定電壓U=2.5V,所對應的電流I=0.2A,則
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路;
(7)由燈泡的銘牌可知,燈泡的額定電壓為3.8V,改接0~15V的量程的電壓表時,分度值為0.5V,無法準確的讀出3.8V的電壓,故小李的方法不太好.
故答案為:
(1)斷開;0~0.6;
(2)如上圖所示;
(3)A;
(4)2.3;B;
(5)0.5;
(6)小燈泡斷路;
(7)額定電壓為3.8V;用0~15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓.
分析:(1)為防止電路中電流過大燒壞用電器,連接電路時開關應斷開;根據(jù)歐姆定律求出燈泡額的電流的大約值確定電流表的量程;
(2)按選取電流表的量程串聯(lián)在電路中即可;
(3)閉合開關前,保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處;
(4)根據(jù)圖2所示電壓表確定電壓表的量程與分度值,由電壓表指針位置讀出電壓表示數(shù);要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減小;
(5)由I-U圖象找出燈泡額定電壓所對應的電流,然后用公式P=UI求出燈泡的額定功率;
(6)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡斷路或燈泡之外的電路斷路;電流表無示數(shù),可能是電流表斷路或電流表之外的電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障為燈泡斷路;
(7)燈泡的實際電壓小于額定電壓時燈泡發(fā)光較暗,不能正常發(fā)光;要測3.8V燈泡兩端的電壓時電壓表應選0~15V的量程,而此時電壓表的分度值為0.5V,無法準確的讀出3.8V.
點評:本題考查了實驗的注意事項、電流表量程的選擇和連接、電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的正確使用、電路故障的判斷、額定功率的計算等,關鍵是會根據(jù)不同量程電壓表的分度值判斷小李的方法不太好的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V“字樣,燈泡的電阻約為10歐左右.
(1)在下面的虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖;

(2)根據(jù)電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器停在最左端時,變阻器連入電路的電阻最大.

(3)某同學連接好電路后,合上開關開始實驗,當他移動滑動變阻器的觸頭時,發(fā)現(xiàn)燈始終較暗不能變亮,分析其原因是
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

(4)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的
1.2
1.2
倍,以免損壞燈泡.
(5)在測定額定功率時,手移動變阻器的滑片,眼晴要注視著
電壓
電壓
表,當電壓表示數(shù)等于
2.5
2.5
伏時,記下電流表的示數(shù),算出額定電功率.請在圖中畫出小燈泡在額定電壓時電壓表指針的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)(1)請讀出圖所示的各測量工具讀數(shù):木塊的長度是
1.85
1.85
cm;電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
 
(2)小英同學在做測小燈泡電功率實驗時,發(fā)現(xiàn)老師給他的小燈泡L上只標了額定電流是0.3A,而其它字樣模糊不清,于是小英利用所學電學知識設計了如圖所示的實驗電路來測定小燈泡的額定功率,電源為兩節(jié)新干電池.請完成下列問題:

①連接電路時,開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選
0~0.6A
0~0.6A
 A(填0-0.6A或0-3A),并將滑片P放在變阻器的
端.(填“左”或“右”)
②小英完成實驗操作后,并根據(jù)實驗中測得電壓和電流的多組數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,小燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路中的電阻是
1.67
1.67
Ω;根據(jù)圖象還可判斷小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈絲電阻與溫度有關
燈絲電阻與溫度有關

③若實驗中,無論怎樣移動滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈絲斷了
燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V 0.3A”字樣.
(1)在下面的虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖;
(2)根據(jù)電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器滑片向右滑動時,變阻器連入電路的電阻變大.

(3)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的1.2倍,以免損壞燈泡.
(4)在測定額定功率時,用手移動變阻器的滑片,眼睛要注視著
電壓
電壓
表,當其示數(shù)等于
2.5V
2.5V
時,記下
電流
電流
表的示數(shù),算出額定電功率.
(5)當閉合電路的開關時,若出現(xiàn)下表中不正,F(xiàn)象,請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號)
 
順序
電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
不亮 0.5 0
D
D
很亮 0.34 3
C
C
不亮 0 4
A
A
總是很亮 小于0.1 小于1
B
B
A.電燈接觸不良                        B.電源電壓太低
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小      D.燈座短路.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕
A.電流表選0-0.6A,電壓表選0-3V
B.電流表選0-0.6A,電壓表選0-15V
C.電流表選0-3A,電壓表選0-3V
D.電流表選0-3A,電壓表選0-15V

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