在水平高速公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，此時(shí)汽車(chē)的牽引力 （選填“大于”.“小于”或“等于”）汽車(chē)所受的阻力，行李架上的物體以 為參照物，它是靜止的，以 參照物，它是運(yùn)動(dòng)的。

 

等于，行李架，地面

【解析】

試題分析：在水平高速公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。對(duì)汽車(chē)作受力分析可知：汽車(chē)一共受四個(gè)力的作用，豎直方向上的重力和支持力，此二力平衡；水平方向的牽引力和阻力，此二力平衡。平衡力的大小相等，所以此時(shí)汽車(chē)的牽引力等于汽車(chē)所受的阻力。

要判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的就要看研究對(duì)象與參照物之間的位置是否發(fā)生變化。汽車(chē)行李架上的物體與汽車(chē)、汽車(chē)上的坐椅及汽車(chē)上固定不動(dòng)的物體之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以以汽車(chē)上的坐椅、行李架或汽車(chē)上固定不動(dòng)的物體為參照物，行李架上的物體是靜止的；汽車(chē)行李架上的物體與地面、地面上的樹(shù)或地面上固定不動(dòng)的物體之間的位置發(fā)生了變化，所以以地面，地面上固定不動(dòng)的物體為參照物，行李架上的物體是運(yùn)動(dòng)的。

考點(diǎn)：平衡力的分析，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：填空題

汽車(chē)是重要的交通工具之一，車(chē)上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶做得比較寬，可以

（選填“增大”或“減小”）對(duì)人體的壓強(qiáng)；安全氣囊會(huì)在車(chē)子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，使車(chē)內(nèi)的人不會(huì)由于 而撞到．車(chē)身上。車(chē)輪表面都有凹凸不平的花紋，可以增大輪胎與路面的 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）物理（解析版） 題型：填空題

圖中的線圈abcd位于磁場(chǎng)中

（1）通電后，cd段導(dǎo)線的電流方向_____（選填“由c到d”、“由d到c”）。

（2）cd段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力的方向如圖所示，在圖中畫(huà)出ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力的方向。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：綜合題

（6分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

半導(dǎo)體制冷

半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用作制冷材料，如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖，P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接，下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體，銅片A會(huì)從空氣吸收熱量，銅片B會(huì)向空氣放出熱量，反之，改變直流電源的正負(fù)極方向，使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體，這時(shí)，銅片A會(huì)從空氣放出熱量，銅片B會(huì)向空氣吸收熱量，由于單個(gè)制冷單元制冷量很小，為了滿(mǎn)足實(shí)際需要，需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖，若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降，銅片A置于電冰箱___________________，銅片B置于電冰箱___________________（前兩空選填“箱內(nèi)”.“箱外”），這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理，若將圖中電源換成交流電源，此時(shí)電冰箱能否正常制冷？

答：_________________________________________________

（2）若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換，其他條件不變，則銅片A上表面空氣溫度將 。若將圖中電源正負(fù)極互換，其他條件不變，則銅片B表面空氣的溫度將 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖甲是靜止在水平地面上的籃球，請(qǐng)作出這個(gè)籃球受力的示意圖。

（2）請(qǐng)在圖乙中作出光線從空氣進(jìn)入水中的大致光線。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向，在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極。

（4）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖丁中連接家庭電路，要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡，三孔插座直接接入電路。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：選擇題

靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A.水杯的重力與桌面對(duì)水杯的支持力

B.水杯的重力與水杯對(duì)桌面的壓力

C.水杯的重力與水杯對(duì)地球的吸引力

D.水杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水杯的支持力

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納式探究-研究帶電粒子在回旋加速器中的運(yùn)動(dòng)：

（1）磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述，用符號(hào)B表示，單位是特斯拉，符號(hào)是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大�。鸥袘�(yīng)強(qiáng)度大的地方，磁感線密；磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方，磁感線疏．

條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是　　．

磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)．

（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D1和D2是兩個(gè)中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計(jì)），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開(kāi)回旋加速器時(shí)，獲得一定的最大動(dòng)能．改變帶電粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，磁感應(yīng)強(qiáng)度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動(dòng)能Ek隨之改變．得到數(shù)據(jù)如表：

　次數(shù)

　m/kg

q/C　

　B/T

　R/m

Ek/J　

　1

3.2×10-27

1.6×10-19

1×10-2

1

4×10-16

　2

6.4×10-27

1.6×10-19

1×10-2

1

2×10-16

　3

3.2×10-27

4.8×10-19

1×10-2

1

36×10-16

　4

6.4×10-27

1.6×10-19

2×10-2

1

8×10-16

　5

1.6×10-27

1.6×10-19

1×10-2

3

72×10-16

①Ek= k　　 ，其中k= 　　　（填上數(shù)值和單位）．

②對(duì)于同一帶電粒子．在不同的同旋加速器中，要獲得相同的最大動(dòng)能，則金屬盒半徑R與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可以用圖象中的圖線　　　表示．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡

B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出

C．使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上

D．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：選擇題

將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是

A.牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力

B.杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等

C.桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

D.杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案