伏安法測(cè)定值電阻的阻值:
(1)測(cè)量原理:________.
(2)在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖.
(3)滑動(dòng)變阻器測(cè)三次后取平均值的目的是________.
(4)閉合開(kāi)關(guān),電流表和電壓表示數(shù)均較小,移動(dòng)滑片,兩電表示數(shù)均不變,則原因可能是________.

解:(1)據(jù)歐姆定律可知,伏安法測(cè)電阻的原理是:R=;
(2)要想測(cè)電阻,即需要測(cè)電壓和電流,故需要用到電壓表和電流表,而且該實(shí)驗(yàn)需要多做幾次求電阻的平均值,所以應(yīng)用到滑動(dòng)變阻器,故設(shè)計(jì)的電路圖如下:

(3)滑動(dòng)變阻器測(cè)三次后取平均值的目的是:為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
(4)發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都不變,說(shuō)滑片的移動(dòng)沒(méi)有改變電路中的總電阻值,即滑動(dòng)變阻器沒(méi)有正確連入電路;可能是都連接了滑動(dòng)變阻器的上面的兩個(gè)接線(xiàn)柱,或都連接了滑動(dòng)變阻器的下面的兩個(gè)接線(xiàn)柱;由于此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,所以此時(shí)可能是連接了下面兩個(gè)接線(xiàn)柱.
故答案為:(1)R=;(2)見(jiàn)上圖;(3)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差;(4)連接了下面兩個(gè)接線(xiàn)柱;
分析:(1)用電流表測(cè)通過(guò)電阻中的電流,用電壓表測(cè)電阻兩端的電壓,利用R= 來(lái)計(jì)算電阻的方法叫做伏安法測(cè)電阻.為了測(cè)量準(zhǔn)確,利用滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流,進(jìn)行多次測(cè)量,最后計(jì)算出電阻的平均值.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都不變,說(shuō)滑片的移動(dòng)沒(méi)有起到改變電路中電阻的作用;
點(diǎn)評(píng):本題除了考查的是測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理、電路圖及常見(jiàn)的故障分析,有很強(qiáng)的代表性,對(duì)學(xué)生的綜合分析能力要求比較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?來(lái)賓)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),要求杠桿在水平位置平衡的目的是
便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響
便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響
.小王同學(xué)把杠桿放在支架后,如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向
節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)小王的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
3 0.05 1 0.15
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出杠桿的平衡條件:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(3)小王所做實(shí)驗(yàn)仍存在不足.同一物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù).以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)多組數(shù)據(jù)目的相同的有
①③④
①③④
(選填序號(hào)).
①探究杠桿平衡的條件          ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值
③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律    ④探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)
這些實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)目的都是為了
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)時(shí)”,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I
;
(2)閉合開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將滑片置于最
端;(選填“左”或“右”)
(3)閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P處于某一位置時(shí),兩表示數(shù)如圖2所示,則定值電阻的阻為
5
5
Ω.   
(4)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用是
保護(hù)電路,改變被測(cè)電阻兩端的電壓
保護(hù)電路,改變被測(cè)電阻兩端的電壓

(5)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù),則該電路的故障原因可能是
電阻被短路
電阻被短路
;
(6)用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),某次實(shí)驗(yàn)R的阻值為5Ω,保持滑片的位置不動(dòng),若R換用10Ω的阻值繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下一步的操作是:向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使
定值電阻兩端的電壓
定值電阻兩端的電壓
保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在做“伏安法測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)時(shí)”,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________;
(2)閉合開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將滑片置于最________端;(選填“左”或“右”)
(3)閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P處于某一位置時(shí),兩表示數(shù)如圖2所示,則定值電阻的阻為_(kāi)_______Ω. 
(4)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用是________.
(5)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù),則該電路的故障原因可能是________;
(6)用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),某次實(shí)驗(yàn)R的阻值為5Ω,保持滑片的位置不動(dòng),若R換用10Ω的阻值繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下一步的操作是:向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使________保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市中揚(yáng)中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),要求杠桿在水平位置平衡的目的是______.小王同學(xué)把杠桿放在支架后,如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向______節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)小王的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.0510.15
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出杠桿的平衡條件:______.
(3)小王所做實(shí)驗(yàn)仍存在不足.同一物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù).以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)多組數(shù)據(jù)目的相同的有______(選填序號(hào)).
①探究杠桿平衡的條件          ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值
③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律    ④探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)
這些實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)目的都是為了______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣西玉林市中考物理試卷(樣卷四)(解析版) 題型:解答題

在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),要求杠桿在水平位置平衡的目的是______.小王同學(xué)把杠桿放在支架后,如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向______節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)小王的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.0510.15
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出杠桿的平衡條件:______.
(3)小王所做實(shí)驗(yàn)仍存在不足.同一物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù).以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)多組數(shù)據(jù)目的相同的有______(選填序號(hào)).
①探究杠桿平衡的條件          ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值
③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律    ④探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)
這些實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)目的都是為了______.

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