日常生活中,摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的是( )
A.叉提蛋糕時(shí),叉與蛋糕間的摩擦
B.手拿起杯子時(shí),手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時(shí),手與桿的摩擦
D.軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鋼珠與軸承之間的摩擦
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,她爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用,在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯燒焦了,其原因可能是:
A. 電阻絲總長(zhǎng)度變短,總電阻變小,電流變大
B. 電阻絲總長(zhǎng)度變短,總電阻變大,電流變小
C. 接頭處電阻變小,相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量更多
D. 接頭處電阻變大,相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量更多
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)“熱現(xiàn)象”,對(duì)其解釋不正確的是
A. 冬天,窗戶玻璃上出現(xiàn)“冰花”,這是水蒸氣凝固產(chǎn)生的
B. 寒冷的冬天,室外冰凍的衣服也能變干,這是升華現(xiàn)象
C. 游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因?yàn)樗鼰?/p>
D. 冰箱中取出一瓶冰紅茶,過一會(huì)兒,瓶的外表附著一層小水珠,這是液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象,圖__主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖___主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖____主要表示物體具有慣性( a、b、c)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一塊1kg的木板,密度是0.6g/cm3,將它截去2/5,剩下木板的質(zhì)量為______kg,密度為______kg/m3,體積為______m3。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小強(qiáng)同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí),得出了如圖所示的圖象。由圖象分析可知( )
A. 甲的密度大于乙的密度
B. 甲的密度小于乙的密度
C. 甲的密度等于乙的密度
D. 無法比較甲乙的密度
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
(1)在圖中的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來_________.
(2)分析圖表可知,________的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同:________的物體其質(zhì)量與體積的比值不同.物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________.
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的,與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同:_______(填字母代號(hào)).
A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,洗碗時(shí)戴的手套上有許多花紋,這些花紋的主要作用是……( )
A. 增大摩擦
B. 減小摩擦
C. 增大彈性
D. 減小彈性
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,小明做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定,并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范)
第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做_______運(yùn)動(dòng)(如左圖),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入表中_______;
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如中圖),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如右圖),記下相應(yīng)的示數(shù).
(1)請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù).其理論依據(jù)是_______________.
(2)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).
(3)比較1、3次數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________________________________。
(4)另一組的小華同學(xué)在探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論:“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”.你認(rèn)為他的探究過程正確嗎?____你做出這種評(píng)價(jià)的理由是__________________________________________。
在此基礎(chǔ)上將如何改進(jìn)?________________________________________。
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