(1)我國是世界上手機用戶最多的國家.手機間是通過           傳遞信息的.我們能聽到手機發(fā)出的聲音,是通過            傳入人的耳朵.若把一手機放在真空罩中,再用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機彩燈閃爍,但卻聽不到手機的鈴聲,這是因為              不能傳聲.
(2)如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭鏡頭的工作原理與          (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸        (選填“靠近”或“遠離”)攝像頭。為了交通安全,請你對行路人提出一點建議:                                 。
(1)電磁波,空氣,真空 (2)照相機,遠離,過馬路時不要闖紅燈等
(1)廣播、電視和移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的,手機是移動電話,它通過電磁波傳遞信息;而它發(fā)出的聲音是通過空氣傳入我們耳朵后,形成的聽覺;我們能看見真空罩內(nèi)的手機顯示燈在閃爍,可聽不到手機的鈴聲,是因為真空能傳播光和電磁波,但是真空不能傳播聲音.
(2)攝像機的鏡頭與照相機的鏡頭類似,應(yīng)用的凸透鏡成實像時u>2f,成倒立縮小的實像;
圖中汽車的像逐漸減小,說明汽車遠離攝像機鏡頭,像距減小;
發(fā)生交通事故的原因主要是因車速過快,載重過多導(dǎo)致慣性過大而造成的,所以行路人一定要注意遵守交通規(guī)則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是一束光線通過透鏡的光路圖,其中正確的是(   )

A.             B.              C.              D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“五·四”青年節(jié)那天,學(xué)校請來攝影師給學(xué)生拍畢業(yè)照,列好隊后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),這時他重新調(diào)整照相機的正確方法是(  )
A.照相機向前移,鏡頭向前伸
B.照相機向前移,鏡頭向后縮
C.照相機向后移,鏡頭向前伸
D.照相機向后移,鏡頭向后縮

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

《鄂東晚報》上有一篇標題為《好個“見錢眼開”電子眼》的報道:一些公路每隔三五百米就安裝一臺電子眼,許多路段限速過低成為“罰款陷阱”,有些電子眼已演變成“創(chuàng)收工具”,如圖所示。你認為這些電子眼運用了什么光學(xué)知識(    )
A.平面鏡成虛像
B.凸透鏡成實像
C.顯微鏡
D.凸透鏡成虛像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,實驗前應(yīng)先觀察并記下凸透鏡的   .實驗時,當固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距,使它大于透鏡的二倍焦距后,要移動   找像.當發(fā)現(xiàn)所成的像比較小時,為了獲得較大的像,在不改變透鏡位置的情況下,可以進行的操作是:                          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小雨利用一個空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實驗,如圖所示,把蠟燭放在果凍盒的前面,在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個清晰地像,說明蠟燭在這個凸透鏡的                  (選填:“二倍焦距外;一倍和二倍焦距之間;一倍焦距內(nèi)”)位置;如圖,若小雨沿AB方向捏一下果凍盒,白紙上沒有清晰的像了,白紙應(yīng)向               (選填:“靠近蠟燭方向”;“遠離蠟燭方向”)移動才能重新承接到清晰的像;若不移動白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個            (選填:“凸透鏡”;“凹透鏡”),白紙才能重新承接到清晰的像。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗,當燭焰、凸透鏡和光屏在圖示位置時,恰好在光屏上成了一個清晰等大的像,則該凸透鏡的焦距為     cm.保持透鏡的位置不動,當燭焰在8cm刻線處時,移動光屏可得        像(選填“放大的實”、“放大的虛”或“縮小的實”),生活中的           就是應(yīng)用了這個原理.如果此時給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡,則光屏應(yīng)向         (選填“左”或“右”)移動,才能再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:

(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:
①為探究像與物的大小關(guān)系,對選取的兩只蠟燭的要求是  ;
②實驗中,小樂只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是  
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像.則該凸透鏡的焦距為  cm;
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是  (選填:“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);
③當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與②中所成像的大小相比  (選填:“變大”、“變小”或“不變”);
④當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點,小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的  (選填“左”或“右”)側(cè)進行觀察.
(3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知,平面鏡能成  像,凸透鏡能成  像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,請畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。

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同步練習(xí)冊答案