【題目】如圖，A、B分別是活塞式抽水機的進水閥門和排氣閥門．當活塞上提時，閥門打開，在外界的作用下，水通過進水管進入抽水機中，隨活塞向上運動．這樣活塞上下往復運動，不斷地把水抽出來．

【答案】A；大氣壓
【解析】解：讀圖可知，當活塞下壓時，打開的閥門是B；當活塞提上時，打開的閥門是A，在外界大氣壓在作用下，水從進水管通過進水閥門從上方的出水口D流出． 所以答案是：A；大氣壓．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氣壓計和抽水機的相關知識，掌握活塞式抽水機和離心式水泵： 都是利用大氣壓把水從低處抽到高處的．1標準大氣壓能支持大約10 m 高的水柱，所以抽水機的抽水高度（吸水揚程）只有10 m 左右，即抽水機離開水源的高度只能在10 m 左右，再高，水是抽不上去的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理圖象不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義，圖象的斜率和面積也具有特定的物理意義．對圖中的兩個圖象所含信息的理解，正確的是（ ）
A.圖a中的斜率越大，表示物質的密度越大
B.圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小
C.圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只斗形玻璃杯盛有兩種不能互溶的液體，它們的密度如圖甲所示，此時對杯底的壓強為p 甲 ，把兩種液體攪拌混合后(總體積不變)，此時對底面壓強為p 乙 ，有( )

A. p 甲 ＜p 乙 B. p 甲 ＝p 乙 C. p 甲 ＞p 乙 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個上寬下窄的薄壁容器重為G1 ， 放在水平地面上，里面盛著高為h、體積為V的水（未滿），設水的密度為ρ0 ， 容器的底面積為S，下列判斷正確的是（ ）
A.水對容器底的壓力F=G0→G0=gm0→m0=ρ0Vg
B.容器對地面的壓力F=G1+G0=G1+ρ0Vg
C.容器對地面的壓強P=
D.容器封口倒置F=PS，水對容器底的壓力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F甲，在乙杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F乙。以下判斷正確的是

A. F甲＜F乙 B. 向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大

C. F甲＞F乙 D. 向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實驗裝置。

（1）小軍同學用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作。按圖所示A、B、C、D四個步驟，彈簧測力計的示數(shù)分別為F 1 、F 2 、F 3 、F 4 。如果 ______________________與 相等，就可以得到著名的阿基米德原理。

（2）小芳同學完成步驟A后，直接完成E步驟：將石塊浸沒在底面積為S的圓柱形玻璃杯中靜止時，測得水面比石塊未放入時升高了H，則石塊排開的水的重力：G 排 = ________________________，石塊的密度ρ 石 = _____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材：

(1)為了驗證猜想，實驗中她應該選擇_______兩只蠟燭，選 作為平面鏡。（填寫代表實驗器材的字母）

(2)選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側觀察．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像，原因是 。

(4)小芳對(3)中出現(xiàn)的問題進行分析和改進后重新開始實驗，點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到與A的像完全重合，在這個過程中蠟燭B （選填“應該”和“不應該”）點燃，理由是 。

(5)移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有蠟燭A的像，可知平面鏡所成的像是_______（選填“虛像”或“實像”）．

(6)如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．她馬上得出了結論：平面鏡成像時像與物關于平面鏡成軸對稱，你認為小芳實驗的不足之處是 ．

(7)如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當時的時間是 （ ）

A．2∶35

B．2∶25

C．9∶35

D．9∶25

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了______(填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上____(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大，并用夾子把口夾緊；從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會運動．使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是 ， 此現(xiàn)象說明力可以改變物體的 ．

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