如圖所示的四種家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )
B
【解析】
試題分析:電流流過導(dǎo)體時,導(dǎo)體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng),發(fā)生電流的熱效應(yīng)時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.分析各用電器工作時能量的轉(zhuǎn)化方向、根據(jù)用電器的工作原理逐一分析做出選擇.
A、抽油煙機工作時把電能轉(zhuǎn)化成機械能,不是利用電流的熱效應(yīng),不符合題意;
B、電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)工作的,把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,符合題意;
C、電視機工作時把電能轉(zhuǎn)化成聲和光,不是利用電流的熱效應(yīng),不符合題意;
D、電風(fēng)扇工作時,是將電能轉(zhuǎn)化為機械能,不是電流的熱效應(yīng),不符合題意.
故選A.
考點:電流熱效應(yīng)
科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在實驗室測量牛奶的密度。小明先將牛奶倒入燒杯,用調(diào)節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g,接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中牛奶的體積為 cm3。然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)算出牛奶的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,焦距為 的凸透鏡固定在光具座上 刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)。
(1)小剛將蠟燭移至光具座上 刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_________的實像;(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小剛改變蠟燭的位置,使其位于 刻度線處,從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到一個清晰_______的像;(選填“倒立”或“正立”)
(3)小剛將蠟燭移至光具座上 刻度線處,他應(yīng)在_________ 刻度范圍內(nèi)移動光屏尋找像。(選填“”或“大于 ”)
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科目:初中物理 來源:2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確提( )
A.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中,將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場
C.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D.電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流
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科目:初中物理 來源:2014年北京市朝陽區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗桌上有如下器材:足量的水、量杯、系有細線的3個體積不同的不溶于水的物體(其密度均大于水的密度,且物體能放入量杯中)、彈簧測力計。請利用上述器材設(shè)計實驗證明:液體的密度保持不變時,物體浸入液體所受到的浮力與物體排開液體的體積成正比。要求:(1)寫出實驗步驟;(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來源:2014年北京市朝陽區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的是小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種實驗現(xiàn)象,此現(xiàn)象可說明 的成像特點(選填:“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)。保持透鏡的位置不變,要在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰、放大的像,應(yīng)使蠟燭 透鏡:(選填“靠近”或“遠離”)移動,并調(diào)節(jié)光屏位置。(4分)
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科目:初中物理 來源:2014年北京市朝陽區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上,如圖甲所示,容器對桌面的壓強為500Pa;用細線拴一金屬球,將金屬球浸沒在液體中,如圖乙所示,容器對桌面的壓強為600Pa;將細線剪斷,金屬球沉到容器底部,如圖丙所示,容器對桌面的壓強為1500Pa。已知:容器的底面積為100cm2,金屬球的密度為8g/cm3,g取10N/kg。則下列判斷正確的是
A.金屬球所受浮力是6N
B.金屬球的體積是100cm3
C.液體的密度是0.8g/cm3
D.金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ?0N
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科目:初中物理 來源:2014年北京市昌平區(qū)初三年級第二次統(tǒng)一練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小芳同學(xué)采用如圖所示的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,實驗中她進行了多次測量,我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實驗為例,請你回答,完成第一次實驗后,斷開開關(guān),小芳將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,應(yīng)該如何操作才能繼續(xù)完成實驗( )
A. 保持滑動變阻器滑片不動
B.將滑動變阻器滑片向右移動
C.將滑動變阻器滑片向左移動
D.調(diào)高電源的輸出電壓值
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