如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度大于鐵的密度，可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是 （ ）

A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

D 【解析】甲、乙兩物體質(zhì)量相等，對(duì)地面的壓力也相等，但與地面的接觸面積S乙＞S甲，將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面，對(duì)地面的壓力相等，但接觸面積不變，還是S乙＞S甲，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)不可能相等，故A錯(cuò)誤；因?yàn)閂甲＜V乙，銅的密度大于鐵的密度，甲、乙兩物體質(zhì)量相等，所以甲是銅塊，乙是鐵塊，體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面，銅塊的質(zhì)量大于鐵塊的質(zhì)量，與地面的接觸面積不變，所以...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018下人教版八年級(jí)物理下第八單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_________________________ 。

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑能改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整______ 來改變F1和F2的大�。�

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_____________ 。

桌面對(duì)小車的摩擦力更小 砝碼的質(zhì)量 在同一條直線上 【解析】解答：(1)甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些；(2)小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力,可以通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)(質(zhì)量)來改變F1和F2的大�。� (3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，即此時(shí)兩個(gè)力不在...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第三節(jié)汽化和液化練習(xí)題及其答案 題型：單選題

某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一在野外考察的一位植物學(xué)家將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽底下曬了一會(huì)兒再喝，這樣做的目的是

A. 濕毛巾上的水在太陽光照暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

B. 這是為了給牛奶加熱

C. 牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低

D. 這是利用太陽光殺菌

A 【解析】將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實(shí)后，濕毛巾中的水分吸熱蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱從而使牛奶的溫度降低，這樣植物學(xué)家喝起來會(huì)感到比較涼爽。

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科目：初中物理 來源：2018屆 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的沉浮條件及應(yīng)用 題型：單選題

五一小長假，小紅一家去遂寧市大英縣的“中國死�！庇瓮妫麄冞M(jìn)入死海后，可以浮在水中進(jìn)行休閑娛樂，關(guān)于該現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�

A. 海水的密度小于人體的密度，人進(jìn)入海里后，處于漂浮狀態(tài)

B. 海水的密度等于人體的密度，人進(jìn)入海里后，處于漂浮狀態(tài)

C. 人進(jìn)入海里漂浮在海面上時(shí)，浮力大于人體的重力，沉不下去

D. 人進(jìn)入海里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于人體的重力，沉不下去

D 【解析】由于人浮在海面上，根據(jù)漂浮條件可知．由題意可知，根據(jù)阿基米德原理可知：． 故選D．

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科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：8.1壓力的作用效果 題型：單選題

如圖所示，實(shí)心正方體鐵塊、鋁塊分別放在水平桌面上（已知ρ鐵＞ρ鋁），它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，鐵塊、鋁塊對(duì)水平桌面的壓力分別為F1、F2．若沿水平方向?qū)㈣F塊上截去一部分放在鋁塊上面，此時(shí)鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為△P1，鋁塊對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為△P2．則F1、F2，△P1、△P2的大小關(guān)系為（ ）

A. F1＞F2 B. F1=F2 C. △p1＞△p2 D. △p1=△p2

C 【解析】試題分析：由圖可知，S1＜S2，因?qū)嵭恼襟w鐵塊和鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，所以，由p=F/S的變形式F=pS可得：F1＜F2，故AB錯(cuò)誤；在鐵塊上方沿水平方向截去一部分放在鋁塊上面時(shí)，兩者的受力面積不變，設(shè)鐵塊截取的質(zhì)量為△m，則鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化量△p1=△F/S1=△G/S1=△mg/S1，鋁塊對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量△p2 =△F/S2=△G/S2=△mg/S2，因S1＜S2，所...

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科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：8.1壓力的作用效果 題型：填空題

如圖所示，正方體木塊甲和乙邊長之比為1:2，密度之比是4:1，將物塊甲放在物塊乙的中央，則物塊甲對(duì)乙的壓強(qiáng)P1與乙對(duì)地的壓強(qiáng)P2之比為_______．

4:3． 【解析】已知甲和乙兩正方體邊長之比為=，則體積之比為：=底面積之比=，甲對(duì)乙的壓力和乙對(duì)地的壓力之比為：= === ==甲對(duì)乙的壓強(qiáng)和乙對(duì)地的壓強(qiáng)之比為： = = ==

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科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：8.1壓力的作用效果 題型：填空題

一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌面積為600cm2，它的重力為______N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa．若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓力______，壓強(qiáng)______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

6×104 2.5 ×105 不變 變大 【解析】大象的重力：G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N； 因水平面上物體的壓力和自身的重力相等， 所以，大象四腳著地時(shí)和大象抬起一條腿時(shí)，對(duì)地面的壓力均為： F=G=6×104N， 當(dāng)大象四腳著地時(shí)，對(duì)地面的受力面積： S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2， 此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：； ...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第四章-光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：填空題

藍(lán)天.白云在湖中形成倒影，水中的魚兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到的水中的白云是由于光的_________射而形成的像，看到的魚兒是由于光的_________射而形成的像。

反射 折射 【解析】藍(lán)天、白云在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的． 看到水中的魚，其實(shí)看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章力綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。

表一

表二

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_______。

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_______(選填“大”或“小”)。

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是_______測(cè)力計(jì)，精度較高的是_______測(cè)力計(jì)。(均選填“A”或“B”)

正比 大 B A 【解析】(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： ①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比。 ②在拉力相同的情況下，如1N時(shí)甲彈簧伸長了3cm，而乙彈簧伸長了1.5cm，即甲彈簧伸長的長度比乙彈簧小。 (2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，因?yàn)橄嗤r(shí)，乙彈簧的伸長量小，所以當(dāng)它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是B測(cè)力計(jì)...

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同步練習(xí)冊(cè)答案