小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,A瓶中的金屬絲是銅絲,B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)這兩個(gè)瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該______.
(2)小華問(wèn)小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該解釋為:______.
(3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制______和______相同.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的很快,而A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)幾乎不變化.這是因?yàn)開(kāi)_____.
(5)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),除下應(yīng)用了控制變量法,還應(yīng)用了什么方法?答:______.

【答案】分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流通過(guò)電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量要相等;
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大,據(jù)此分析;
(3)由焦耳定律可知,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān),為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,要控制通過(guò)的電流和通電時(shí)間不變,為此設(shè)計(jì)成如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(4)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快說(shuō)明B燒瓶中的煤油吸收的熱量多,而AB兩個(gè)燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過(guò)兩電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷;
(5)電流產(chǎn)生的熱量多少我們無(wú)法直接觀察到,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來(lái)判斷.
解答:解:
(1)通電后電流通過(guò)電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等;
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人男。嗤|(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯;
(3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中,讓電流和通電時(shí)間相同,探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
(4)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,說(shuō)明鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多;
(5)通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,利用了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)相等;
(2)水的比熱容較大,相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后,水溫變化不明顯;
(3)電流,通電時(shí)間;
(4)鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多;
(5)轉(zhuǎn)換法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、吸熱公式的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,理解并用好控制變量法、轉(zhuǎn)換法是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小華想利用如圖所示的電路測(cè)未知電阻的阻值
(1)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,
表是電流表(填“甲”或“乙”),并在下圖的虛框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)電阻的電流為
0.2
0.2
A,計(jì)算出被測(cè)電阻R=
6
6
Ω;
(4)完成上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小華則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不可靠,原因是
測(cè)量誤差較大,沒(méi)有多次測(cè)量取平均值
測(cè)量誤差較大,沒(méi)有多次測(cè)量取平均值
;
(5)為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他們的具體操作是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?宿遷模擬)小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,A瓶中的金屬絲是銅絲,B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)這兩個(gè)瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等

(2)小華問(wèn)小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該解釋為:
煤油的比熱容較小,相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后,煤油溫度變化大
煤油的比熱容較小,相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后,煤油溫度變化大

(3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制
電流
電流
通電時(shí)間
通電時(shí)間
相同.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的很快,而A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)幾乎不變化.這是因?yàn)?!--BA-->
鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多
鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多

(5)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),除下應(yīng)用了控制變量法,還應(yīng)用了什么方法?答:
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,A瓶中的金屬絲是銅絲,B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)這兩個(gè)瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該________.
(2)小華問(wèn)小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該解釋為:________.
(3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制________和________相同.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的很快,而A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)幾乎不變化.這是因?yàn)開(kāi)_______.
(5)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),除下應(yīng)用了控制變量法,還應(yīng)用了什么方法?答:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中九年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

小明和小華想利用如圖所示的電路測(cè)未知電阻的阻值
(1)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是:______;
(2)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,______表是電流表(填“甲”或“乙”),并在下圖的虛框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)電阻的電流為_(kāi)_____A,計(jì)算出被測(cè)電阻R=______Ω;
(4)完成上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小華則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不可靠,原因是______;
(5)為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他們的具體操作是______.

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