觀察水的沸騰的實驗中:
①觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖
是水在沸騰前的情況.

②下表是某同學(xué)在實驗時記錄的一組數(shù)據(jù):
時間/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
12
12
分鐘時的數(shù)據(jù);此時水的沸點為
98
98
℃;當(dāng)水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”)
③李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:
水太多
水太多
;
水的初溫太低
水的初溫太低
.(至少說出兩條.)
④小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?
答:
壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象
壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象
分析:(1)水在沸騰前后的現(xiàn)象是不同的:沸騰時,大量的水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,形成大量的氣泡不斷上升,上升的過程中,周圍的水蒸氣不斷匯集過來,所以氣泡是越來越大.如果是還未沸騰的,氣泡在上升過程中遇到周圍溫度較低的水,水蒸氣反而會液化成水,氣泡會不斷變。
(2)沸騰實驗的過程中,水溫應(yīng)該是先不斷升高,升高到沸點開始沸騰后保持不變.
(3)實驗中要想辦法縮短完成實驗的時間,也就是縮短沸騰前的加熱時間,一般采用的方法有:蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.
(4)壺嘴附近出現(xiàn)的白氣是小水珠.這個過程的物態(tài)變化為:壺中的水沸騰成為水蒸氣后,水蒸氣上升遇到周圍溫度比較低的空氣,水蒸氣就會降溫從而液化為小水珠,就是我們所看到的“白氣”.
解答:解:
(1)水在沸騰前水中的氣泡在上升過程中會越變越小,故甲圖是沸騰前的情況.
(2)沸騰實驗的過程中,水溫應(yīng)該是先不斷升高,升高到沸點開始沸騰后保持不變.故第12分鐘時水溫為95℃肯定是錯誤的數(shù)據(jù),此時水的沸點應(yīng)該為98℃,水沸騰后加熱溫度是保持不變的.
(3)水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,一般都是沒有采取縮短這段時間的辦法,即時間過長的原因可能是:裝的水太多了,水的溫度太低了,火太小了,沒有蓋紙蓋等.
(4)白氣是水蒸氣在上升過程中遇冷液化而成的小水珠,因為壺嘴附近溫度較高,所以水蒸氣不容易產(chǎn)生液化.
故答案:
(1)甲;
(2)12,98,不變;
(3)水太多;水的初溫太低;
(4)壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易產(chǎn)生液化現(xiàn)象.
點評:本題比較全面地考查了水的沸騰實驗,對學(xué)生理解和掌握此實驗很有幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實驗中,記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98 98 98 98 98
根據(jù)小明所做的實驗及他所記錄的實驗數(shù)據(jù)回答下面的問題:
(1)小明在實驗的過程中觀察到,水在沸騰前后水中氣泡有如圖1(a)、(b)所示的兩種上升情況,那么在圖1中,圖
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
是水在沸騰時的情況.
(2)從數(shù)據(jù)記錄表上可以看出,有一次觀察記錄數(shù)據(jù)明顯錯誤,它是第
6
6
分鐘時的數(shù)據(jù).
(3)根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù),請在圖2所畫的方格圖上畫出“溫度-時間”的圖象.
(4)從水的沸騰圖象可以判斷,在當(dāng)時條件下,水的沸點是
98℃
98℃
,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)安裝實驗裝置時,應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定________(A/B)的位置.
(2)某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中 ①、②所示,則圖________(①/②)是沸騰時的情況.
(3)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表,在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖象.
時間/min012345678910
溫度/℃9092939596989898989898
(4)從圖象可以看出水的沸點是________,水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度________.
(5)小明同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)________.
(6)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng),下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)安裝實驗裝置時,應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定______(A/B)的位置.
(2)某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中 ①、②所示,則圖______(①/②)是沸騰時的情況.
(3)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表,在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖象.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 98
(4)從圖象可以看出水的沸點是______,水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度______.
(5)小明同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)______.
(6)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯铝袌D象中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市清河實驗中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)安裝實驗裝置時,應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定______(A/B)的位置.
(2)某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中 ①、②所示,則圖______(①/②)是沸騰時的情況.
(3)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表,在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖象.
時間/min12345678910
溫度/℃9092939596989898989898
(4)從圖象可以看出水的沸點是______,水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度______.
(5)小明同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)______.
(6)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng),下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)除了圖A中所給的實驗器材外,完成本實驗還需要添加的器材有______.
(2)如圖B中甲、乙兩圖中,圖______所示是水沸騰前的情況.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98

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(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水的沸點是______℃,水在沸騰過程中溫度______.
(4)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如圖,在圖C中畫出溫度隨時間變化的圖象.
(5)水沸騰后,停止對水加熱,水______(能/不能)繼續(xù)沸騰,可知水沸騰的條件是______.
(6)小明同學(xué)在利用圖A所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)①______;②______.

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