【題目】如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%。求：（g取10N/Kg）

（1）人的拉力的功率為多大？
（2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？
（3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí)，求繩端的拉力為多少牛？

【答案】
（1）

從圖看出物體由3段繩子承擔(dān)，物體上升0.5m，則拉力F移動(dòng)1.5m，

拉力的速度為 ，

拉力的功率P=Fv=600N×0.15m/s=90W；


（2）

根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率

，

得 ①，

又因?yàn)榛喗M此時(shí)靜止，根據(jù)平衡力知識(shí)得：3×600N=G物+G動(dòng)②，

由上兩式子求得：G物=1260N，G動(dòng)=540N；

即m物=126kg；


（3）

當(dāng)?shù)跗?00N物體時(shí)，

根據(jù)平衡力知識(shí)得：3F=960N+540N，

得拉力F=500N


【解析】（1）根據(jù)公式W=Fs=Fnh可求拉力做的總功；再利用公式 可求做功的功率；（2）根據(jù) 計(jì)算物體的質(zhì)量；（3）不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，根據(jù)F=（G物+G滑）計(jì)算動(dòng)滑輪重，再計(jì)算吊起物重為960N時(shí)繩端的拉力．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪（組）的機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)，掌握關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)，以及對(duì)功率的計(jì)算與測(cè)量的理解，了解功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)圖，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一含鐵的小物塊(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)，當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁體，小物塊開始下落，分別測(cè)得小物塊到達(dá)15 cm、30 cm、45 cm處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差)，從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小物塊________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)為求小物塊在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：

方法1：

v＝＝＝……

方法2：

v＝＝[＋＋]÷3＝……

以上兩種計(jì)算方法正確的是____________。

(3)在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法是________________(寫出一點(diǎn)即可)。

(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫(kù)房．如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_W；為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房，他每次應(yīng)搬包．若每次下樓時(shí)問(wèn)是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間s．（g=l0N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場(chǎng)路上（一段平直的）安裝了固定測(cè)速儀，此路段限速為100km/h．如圖所示，汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)；第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒(méi)有超速

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是文奇和包博等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn)：
（1）文奇為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
①請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線完成下圖電路的連接；
②文奇看到了臨組同學(xué)在閉合開關(guān)后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是電流表；
③如果文奇連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說(shuō)明她選擇的滑動(dòng)變阻器；
④更換器材后，重新實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成比．
（2）包博將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測(cè)量其不同電壓下的電功率．
①正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；
②排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為A．最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖像（如圖乙）．根據(jù)圖像求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為W；
③通過(guò)分析I﹣U圖像，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)上汽車大量增加，交通事故也在增多，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因，就是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止．駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動(dòng)器來(lái)剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車前進(jìn)的距離叫反應(yīng)距離．從制動(dòng)器發(fā)生作用到汽車完全停下來(lái)，又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．

下表是一個(gè)機(jī)警的駕駛員駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．

（1）分析上述數(shù)據(jù)，影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么？如果在雨雪天，汽車的制動(dòng)距離又將怎樣變化？并簡(jiǎn)要說(shuō)明變化的原因．

（2）利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算得出該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái)．對(duì)此，以下敘述正確的是（）
A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
B.電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C.通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大
D.加熱過(guò)程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案