“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)
將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放，若不計(jì)空氣阻力，在“溜
溜球”下落過程中________能轉(zhuǎn)化為________能；由于空氣阻力，
“溜溜球”上升的高度將越來越小，為使“溜溜球”上升的高度不
變，在其上升的過程中，必須使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充，為達(dá)到這一目的，
請你提出一種切實(shí)可行的措施：___________________________
重力勢，動，溜溜球上升過程提拉繩子解析:
p;【解析】略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

4、“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具．圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放．假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
能；為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過程中，人必須提拉繩子，提拉的過程實(shí)質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球”
做功
的過程，從而使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具．如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放．假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中機(jī)械能
變小
變小
（填變大、變小或不變）；彈簧門被推開后，能自動關(guān)閉，這是由于門被推開后，彈簧被卷緊，放手后能的轉(zhuǎn)化是
彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為門的動能
彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為門的動能
，使門自動關(guān)上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放。假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中        能轉(zhuǎn)化為      能；為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過程中，人必須提拉繩子，提拉的過程實(shí)質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球”       的過程，從而使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充。

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具．圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放．假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為       能；為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過程中，人必須提拉繩子，提拉的過程實(shí)質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球”         （選填“做功”或“熱

傳遞”）的過程，從而使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充。

 

 

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科目：初中物理 來源：2009-2010年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型：填空題

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放。假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中         能轉(zhuǎn)化為       能；為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過程中，人必須提拉繩子，提拉的過程實(shí)質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球”        的過程，從而使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充。

 

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