下圖所示的四幅實驗裝置圖中，對電磁起重機的發(fā)明有直接影響的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：電磁起重機的原理是電流產(chǎn)生磁場；A圖裝置中沒有電源，所以當(dāng)轉(zhuǎn)動線圈時，電路中就會產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不符合題意；B圖閉合開關(guān)前，導(dǎo)體中無電流通過，導(dǎo)體在磁場中靜止不動；開關(guān)閉合后，當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過時，在磁場中靜止的導(dǎo)體運動起來，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力 的作用，故B不符合題意；C圖導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中產(chǎn)生了...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理第九章壓強單元測試 題型：實驗題

某物理探究小組用氣密性很好的注射器、量程足夠大的彈簧測力計、刻度尺 去測大氣壓的值．主要實驗步驟如下：

A．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，水平向右慢 慢拉動注射器筒；

B．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的 小孔；

C．讀取注射器的容積 V，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度 L．

D．當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù) F；

（1）正確的實驗步驟是________．

（2）請根據(jù)實驗步驟將記錄表格各個欄目補充完整__,___,____,___．

（3）由于活塞和注射器筒間存在摩擦，會對實驗結(jié)果造成影響，使測量值________（選填“大于”或“小于”）真實值．

（4）小明在實驗步驟 D 中，沒有在活塞剛開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù)，而是 在活塞緩慢移動了約 1cm 后才讀出彈簧測力計的示數(shù) F，則他的測量值________（選填“會變大”、“會變小”或“”）．

CBAD 注射器全部刻度長L/cm 大氣壓強p/Pa 2×10﹣4 1×105 大于 不受影響 【解析】1.測大氣壓的值。主要實驗步驟如下：C. 讀取注射器的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L；B. 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；A. 用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，水平向右慢慢拉動注射器筒；D. 當(dāng)注射器的活塞剛...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第十章機械與人 單元測試 題型：單選題

【2016·寧夏卷】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計．則 （ ）

A. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙

B. 手的拉力：F甲=F乙； 機械效率：η甲=η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

D. 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙

C 【解析】甲為定滑輪，由定滑輪的使用特點可知：繩重和摩擦力不計， ，并且可以改變力的方向。 乙為動滑輪， ，由題知，G動=20N＜G，因此。 如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，則所做的有用功W有用一樣大，由于要克服動滑輪重力的作用，所以使用動滑輪做的總功多，由 可知，定滑輪的機械效率高，所以，故C正確為答案，選項ABD錯誤...

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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級中考物理模擬試卷一 題型：作圖題

如圖所示是一束光射到平面鏡后的反射光線,請畫出其入射光線.

【解析】過入射點O點做垂直界面的法線，在法線的另一側(cè)根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線，如圖：

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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級中考物理模擬試卷一 題型：填空題

如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體________產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞________。觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用________將信號傳到地面的。

振動 能量 電磁波 【解析】試題分析：振動發(fā)聲，聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的。聲音可以傳播信息和能量，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞能量。觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用電磁波將信號傳到地面的。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級第九章壓強單元測試卷與答案 題型：實驗題

某興趣小組開展科學(xué)探究活動。

【提出問題】液體產(chǎn)生的壓強跟深度有什么關(guān)系?

【設(shè)計實驗】探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關(guān)系，用如圖所示裝置，在彈簧秤下掛一實心圓柱體，容器中盛有某種液體。

【獲取證據(jù)】測得圓柱體的體積為0.5×l0-4米3，柱體的重為0．6牛頓。當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(圓柱體始終豎直且沒有被浸沒)，記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F，求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對液體的壓強p（體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強也為p)，所得數(shù)據(jù)如下表：

【得出結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______________________________________。

【討論與交流】（1）根據(jù)第5次實驗所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強是_______帕，實心圓柱體的密度為___________。

（2）當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時，圓柱體受到的浮力為_____牛。

同種液體產(chǎn)生的壓強跟深度成正比 6.0×103 1.2×103 0.48牛 【解析】根據(jù)所得數(shù)據(jù)可知，液體壓強深度的增加而增大，且在一種液體中時，壓強與深度成正比。 （1）根據(jù)壓強與深度成正比可得： ， 解得第5次圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強為： 實心圓柱體的質(zhì)量為： 實心圓柱體的密度為： （2）根據(jù)稱重法測浮力的原理，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時，圓...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級第九章壓強單元測試卷與答案 題型：單選題

小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）．對整個探究活動的分析正確的是（ ）．

A. 探究的問題：大氣壓強有多大

B. 探究的假設(shè)：大氣對各個方向都有壓強

C. 探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系

D. 探究的結(jié)論：大氣向各個方向的壓強相等

B 【解析】該實驗是探究大氣壓存在的實驗，因此針對該實驗可以提出問題為大氣壓向各個方向有壓強嗎？假設(shè)：大氣向各個方向有壓強；目的是探究大氣壓向各個方向是否有壓強；結(jié)論：大氣壓向各個方向有壓強；因此只有B選項符合要求． 故選：B．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第七章 力與運動 單元測試卷 題型：多選題

如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述正確的是（　　）

A. 為使實驗效果明顯，應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片

B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度是為了改變力的作用線的方向

C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小

D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)把小卡片一剪兩半

BCD 【解析】二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，四個條件缺一不可，若要探究其中一個因素，應(yīng)改變這個因素，看是否能夠使物體平衡。由圖知道，若卡片的質(zhì)量較大，會影響實驗效果，故A錯誤；將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力則不在同一直線，這樣可以探究一對平衡力是否在同一直線上，B正確；調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小，C正確；把小卡片一剪兩半，兩個力不在同...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市九年級電與磁單元復(fù)習(xí)試卷 題型：作圖題

（1）請在如圖中標(biāo)出開關(guān)S閉合后通電螺絲管的“N”極．

（2）請在如圖中畫出使輕質(zhì)杠桿OA在圖示位置保待平衡的小力F的示意圖．

見解析所示

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同步練習(xí)冊答案